试题-全国-2017_九年级化学下册 第九单元 溶液 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制一课一练（含解析）（新版）新人教版.doc

4一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制一、选择——基础知识运用1.现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是()A．将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B．配制溶液的烧杯留有水C．为加快固体溶解用温度计搅拌D．将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签2.配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是()A．将配好的溶液装瓶时，洒出少许B．将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出C．量取水时，仰视凹液面最低处读数D．转移称量好的氢氧化钠固体时，有少量洒落在桌上3.如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需加入水的质量为（）A．50gB．90gC．100gD．200g4.下列条件中的氢氧化钙溶液，质量分数最大的是（）A．30℃的不饱和溶液B．30℃的饱和溶液C．90℃的不饱和溶液D．90℃的饱和溶液5.某同学用25℃的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl晶体没有溶解．然后该同学又用酒精灯加热至60℃，固体全部溶解．那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是（）A．NaCl的溶解度B．溶质的质量C．溶剂的质量D．溶质的质量分数6.向mg硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体，在此变化过程中溶液里溶质的质量分数p%与加入硝酸钾晶体的质量m′的关系正确的是（）A．B．C．D．7.用60%浓硫酸A与20%稀硫酸B来配制30%硫酸溶液，所用溶液A、B的质量比为（）A．2：1B．1：2C．3：1D．1：3二、解答——知识提高运用8.实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液。配制步骤为：(1)计算：需氯化钠固体____g，水____mL(水的密度是1g/cm3)。(2)称量：在称取氯化钠时，左边托盘放________，右边托盘放____，二者不能颠倒，在量取水时应注意视线要与________________________________保持水平。(3)溶解：在此过程中玻璃棒的作用：________________________。(4)贮存：将配好的溶液装入试剂瓶，请你填好标签。________________9.在农业上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种．现需要配制200kg这种溶液，需要氯化钠的质量________kg，水的质量是________kg．10.准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？________________________________________11.小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。试回答下列问题：(1)写出图中有标号仪器的名称：a____，b____。(2)图示实验中有一处明显的错误的是________________；图示实验中玻璃棒的作用是________。(3)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为____g，需要量取水的体积为____mL(水的密度近似看作1g/cm3)。(4)称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量____(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。一课一练答案一、选择——基础知识运用1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】C【解析】解：设需要加入水的质量为x100g×20%=（100g+x）×10%x=100g故选C．4.【答案】B【解析】根据相同温度下同种物质的饱和溶液的质量分数大于不饱和溶液的质量分数，可判断30℃时氢氧化钙的不饱和溶液的溶质质量分数小于饱和溶液的溶质质量分数；同理，90℃时氢氧化钙的不饱和溶液的溶质质量分数小于饱和溶液的溶质质量分数；根据氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，可判断90℃时氢氧化钙的饱和溶液的溶质质量分数小于30℃时氢氧化钙的饱和溶液的溶质质量分数；综合以上分析，四种溶液质量分数最大的为30℃时氢氧化钙的饱和溶液的溶质质量分数；5.【答案】C【解析】A、依据加热到60℃时没有溶解的氯化钠全部溶解可知，氯化钠的溶解度加热后升高了；B、加热前后物质在溶液中溶解的氯化钠质量变大了，所以溶质的质量增加了；C、由题干可知加热前后水的质量基本不变，所以溶剂的质量没有发生变化；D、加热后溶液中溶解的溶质变多，所以溶液变浓，溶质的质量分数变大了；故选C．6.【答案】D【解析】A、硝酸钾不饱和溶液溶质质量分数不能为0，故起点不对，且一旦饱和溶质