试题-全国-2017_九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度（第1课时）一课一练（含解析）（新版）新人教版.doc

4第九单元溶液课题2溶解度一、选择——基础知识运用1.某温度下，将5g氯化钠放入10g水中，得到13.6g氯化钠溶液，该溶液一定是（）A.饱和溶液B.不饱和溶液C.稀溶液D.无法判断2.某温度下，将3gA物质放入7g水中，得到10g溶液，该溶液是（）A.饱和溶液B.不饱和溶液C.浓溶液D.无法确定3.把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液，最好的方法是（）A.蒸发水B.加食盐C.给溶液降温D.给溶液升温4.下列关于溶液的说法，正确的是()A.饱和石灰水一定是浓溶液B.无色的液体一定是溶液C.溶液一定是均一、稳定的D.溶液一定是固体溶于水形成的5.饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，保持不变的是（）A．溶质的质量B．溶剂的质量C．溶液的质量D．溶质与溶剂的质量比6.室温时，从100g饱和硝酸钾溶液中取出10g溶液，那么剩余的硝酸钾溶液（）A．溶质质量分数变小了B．变成不饱和溶液了C．硝酸钾质量没变D．硝酸钾和水的质量比没变7.下列关于溶液的说法中，正确的是（）A．极稀的溶液可能是饱和溶液B．饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液C．不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液D．饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液二、解答——知识提高运用8.一般地说，要确定某一溶液是否饱和，只要看在_________下，有没有继续溶解的_________存在，如有，且_________的量不再减少，那么这种溶液就是饱和溶液．9.在一定温度下，向某溶液中加入足量该溶质，振荡后加入的溶质质量并不减少，则原溶液是_________溶液；再将该混合物加热，未溶的溶质全部溶解，这说明___________________________．10.某硝酸钾溶液在20℃时，不能继续溶解硝酸钾，该溶液为___________溶液，把该溶液升高温度到100℃，则100℃时该硝酸钾溶液是___________溶液.(填“饱和”或“不饱和”)11.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液吗？_____________________________________________一课一练答案一、选择——基础知识运用1.【答案】A【解析】：由题意可知，在该温度下，5g氯化钠只溶解了3.6g，不能再继续溶解，所以所得溶液为饱和溶液．溶液的浓稀是指含溶质的多少而言，并没有具体的界限．溶液的“浓”、“稀”是相对的，如35%的硫酸溶液被认为是稀硫酸，而35%的盐酸则被认为是浓盐酸本题中的氯化钠溶液如果从生活的角度看，已经是很咸的溶液，应属于浓溶液．故不选C．2.【答案】D【解析】：由题意可知，某温度下，将3gA物质放入7g水中，得到10g溶液，说明3gA物质全部溶解，那么形成的可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液．溶液的浓稀是指含溶质的多少而言，并没有具体的界限．溶液的“浓”、“稀”是相对的，如35%的硫酸溶液被认为是稀硫酸，而35%的盐酸则被认为是浓盐酸，所以该溶液无法确定．3.【答案】B【解析】：A、将食盐水蒸发水，可以使溶剂的质量变少，而可能使溶液达到饱和，但是得考虑到温度影响操作较麻烦，故A方法不好；B、增加溶质食盐的量，可使不饱和食盐水变成饱和溶液，操作简单易行，故B方法好；C、把食盐水的温度降低，由于食盐溶解受温度影响不大，因此，降温可能能使不饱和食盐水变成饱和溶液，但也有可能降温后仍无法达到饱和的情况，故C方法不好；D、升高温度只能使溶液更不饱和，故D方法不对．4.【答案】C【解析】：A、熟石灰在室温时的溶解度很小，所以饱和石灰水不是浓溶液，故A错误；B、无色的液体不一定是溶液，例如水就不是溶液，故B错误；C、由溶液的性质可知溶液具有均一性和稳定性，故C正确；D、溶液不一定是固体溶于水形成的，例如酒精溶于水，酒精就是液体，故D错误．5.【答案】A【解析】：饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，溶质质量不变，溶剂质量增加，溶液的质量增加．A、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，溶质的质量不变，故选项正确．B、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，溶剂的质量增加，故选项错误．C、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，溶液的质量增加，故选项错误．D、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，溶质与溶剂的质量比发生改变，故选项错误．6.【答案】D【解析】溶液具有均一、稳定的特征，取出的溶液和原溶液各部分性质、密度完全一样。7.【答案】AC【解析】A、极稀的溶液可能是饱和溶液，如饱和氢氧化钙溶液中含有溶质很少，是极稀的溶液；故正确；B、饱和溶液是一定温度下不能再溶解这种溶质的溶液；题目中没有说明一定温度；故错误；C、物质的溶解度随温度升高而增大的物