试题-全国-2019_九年级化学下册 第九单元《溶解度与质量分数的计算》课后综合练习（pdf，无答案）（新版）新人教版.pdf

共10题，75分溶解度与质量分数的计算一、非选择1（18分）如图所示，依据、、三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）（3分）、、三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是。（2）（3分）时，、、三种物质的溶解度的关系是（用、或表示）。（3）（3分）时，物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为。（4）（3分）将物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是（填两种方法）。（5）（3分）时，、、三种物质的饱和溶液各，分别降温到时，所得溶液质量的关系是（用、或表示）。（6）（3分）配置一定溶质质量分数的物质溶液，以下操作中会导致所配置的溶液溶质质量分数偏低的是。（填序号）①将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③用量筒量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出2（6分）石灰石样品与稀盐酸恰好完全反应后（样品中的杂质既难溶于水，又不与稀盐酸反应），生成了二氧化碳。（溶解在水中的二氧化碳忽略不计）计算：（1）（3分）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（2）（3分）所得溶液的溶质质量分数。3（12分）某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用石灰石样品，把稀盐酸分次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如表：实验次数稀盐酸的用量剩余固体的质量（1）（3分）从以上数据可知，这四次实验中，第次石灰石样品中的碳酸钙已完全反应。（2）（3分）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为。（3）（3分）计算该化学兴趣小组所用稀盐酸的溶质质量分数。（4）（3分）第次实验结束后，所得溶液中氯化钙的质量分数为（计算结果精确到）。4（21分）人类的生活和生产也离不开水。（1）（9分）某同学配制溶质质量分数为的溶液，准备了下列实验用品(图)。回答下列问题：图图1（3分）配制溶液过程中还缺少了一种玻璃仪器是(填名称)。2（3分）计算配制溶质质量分数为的溶液所需氯化钠的质量是。3（3分）用量筒来量取所需的水(水的密度为)，量筒的规格(从下列中选用：、、、）；该同学如果采用图中观察方式量取液体(填、、），会导致配制的溶液中溶质的质量分数偏大。（2）（12分）请根据下图中、、三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：1（3分）时，、、三种物质溶液度的大小关系是。2（3分）时，物质加入到水中不断搅拌，溶液的质量是。3（3分）现有接近饱和的的溶液，要使它变成饱和溶液，可以采用的方法是(填一种即可)。4（3分）将时的、、三种物质的饱和溶解降温到，溶液中溶质质量分数最小的是(填物质序号)。二、选择5（3分）将时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是（）A.升温至时，溶液中溶质的质量分数不变B.保持温度不变，蒸发水后，硝酸钾的溶解度增大C.保持温度不变，蒸发水后，溶液中溶质的质量分数减小D.保持温度不变，加入硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大6（3分）如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线。分析曲线得到的以下说法中，正确的是（）①氯化钠和氯化铵是易溶物质，碳酸氢钠是微溶物质②在时，三种物质饱和溶液的溶质质量分数为③在时，氯化钠和氯化铵固体各分别溶于水，所得溶液都是饱和溶液④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在以下A.①②B.②④C.②③D.①③7（3分）、两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法不正确的是（）A.时，、的溶解度均为B.加水或升温均可使的饱和溶液变为不饱和溶液C.将时的饱和溶液降温至，溶质的质量分数不变D.分别向水中加入和，升温至，所得溶液均为饱和溶液8（3分）现有溶质质量分数为的某溶液，使其浓度增大一倍，采用的方法达不到目的是（假设蒸发溶剂时没有晶体析出）（）A.将溶剂的质量蒸发掉一半B.再加入溶质C.蒸发掉的溶剂的质量等于溶液质量的一半D.加入溶质质量分数为的此溶液9（3分）硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如表所示。则下列说法正确的是（）温度/溶解度/A.硫酸镁的溶解度随温度升高而增大B.时，硫酸镁和水可配制成质量分数为的硫酸镁溶液C.时，的硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为D.时的硫酸镁饱和溶液升温至，溶液的溶质质量分数增大10（3分）按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为的是（）A.称取氯化钾，溶解在水中，充分搅拌B.称取氢