试题-全国-2013_三年级数学寒假能力训练与提高15-5（含配套小游戏） 人教版.rar

5小学三年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-5口算40×5=2008×90=72034×2=68110+990=100035÷7=525×4=100780-620=160270+15=28512×4=488×8+7=719×500=45000×55=0500×6=300057+8=6518×3=54205×3=615130×3=390602+30=632110×6=66050×9=450二、看图做题1、找找连连A与(F)B与(B)C与(E)D与(G)2、根据得数找算式=（A）=（E）=（B）=（D）=（C）3、下面哪两个数相加得1000A与(E)B与(D)C与(G)H与(K)F与(I)4、根据得数找算式=(A)=（D）=（B）=（C）=（E）=（F）三、解决问题。1、这时园内有（990）个游客。2、再开船时客轮上有（254）人。3、购物。(l)买一条裤子和一件衣服共花（401）元(2)一部电话比一个凳子贵（216）元(3)买一辆自行车和一部电话600元钱够吗？（不够）【填够或不够】，若不够，还差（134）元。四、奥数专区1、小华每分拍球25次，小英每分比小华少拍5次。照这样计算，小英5分拍多少次？小华要拍同样多次要用（4）分。解题思路：(1)小英每分拍多少次？25-5=20(次)(2)小英5分拍多少次？20×5=100(次)(3)小华要几分拍100次？100÷25=4(分)2、两个车间装配电视机。第一车间每天装配35台，第二车间每天装配37台。照这样计算，这两个车间15天一共可以装配电视机（1080）台。解题思路：方法1：(1)两个车间一天共装配多少台？35＋37=72(台)(2)15天共可以装配多少台？72×15=1080(台)方法2：(1)第一车间15天装配多少台？35×15=525(台)(2)第二车间15天装配多少台？37×15=555(台)(3)两个车间一共可以装配多少台？555＋525=1080(台)五、1、甲、乙、丙三人在外出时买了8个面包，平均分给三个人吃．甲没有带钱，乙付了5个面包的钱，丙付了3个面包的钱．后来，甲带来了他应付的四元八角钱，请问，应还给乙（42）角，应还给乙丙（6角）。解题思路：由已知条件可知，甲要付出的钱是4元8角，即48角．因为甲没有带钱，而三个人吃的面包一样多，可知乙、丙都应付48角．这样三个人应付的总数是3个48角，正好是8个面包的总价．这样就可以求出面包的单价，同时也可求出乙付的5个面包与丙付的3个面包的钱．最后以每人应付的48角为标准，多付的就是应收回的钱．即：⑴8个面包的总价是：48×3=144(角)⑵面包的单价是：144÷8=18(角)⑶乙应收回的钱是：18×5-48=42（角)（4）丙应收回的钱是：18×3-48=6(角)2、鸡兔共有44只脚,如果把鸡兔的数量互换,则变为52只脚.问鸡兔共有（16）只。解题思路：由于把1只鸡变成1只兔子会增加2只脚，现在增加了8只脚，说明原来鸡比兔多4只。比兔多出来的4只鸡共有8只脚，则兔子共有36÷6=6只。鸡有10只。则原来鸡兔共有16只。方法二：鸡兔共有44只脚，而鸡兔互换可以理解为鸡有2只脚变为4只脚，兔有4只脚变成2只脚。则把这类混合，相当于每个鸡有6只脚，每只兔子也有6只脚。则鸡兔共有96÷6=16只。六、轻松一刻Mysb.swf