学案-江苏-2014_江苏省灌云县陡沟中学2015届九年级化学上册 第4单元 自然界的水（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.rar

2自然界的水一、学习目标：（简洁明了）1.了解水的净化的方法及水的电解2.记住化学式及化合价与化合价的应用，会计算解决实际问题二、学习重难点：（简明扼要准确）记住化学式及化合价与化合价的应用，会计算解决实际问题三、学习过程（根据学科特点选择性运用）●自主质疑一、爱护水资源海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是H2O，最多的金属元素是Na，最多的元素是O。。二、水的净化2、过滤的要点：操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：“二低”：A、B、“三靠”：A、B、C、过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:①②③3、硬水和软水：A.定义；B．鉴别方法：C．硬水软化的方法：工业上生活中4、水的净化水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是；既有吸附性的净水剂是。5、水是氧化物。三、水的组成1、氢气的性质：（1)物理性质：密度的气体（向下排空气法）；（排水法）（2）化学性质：点燃可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）点燃反应文字表达式点燃前，要验纯（方法：收、点、听。所有可燃性气体点燃前，都需要检验气体的纯度。）现象：。2、电解水的实验口诀：检验：O2---出气口置一根带火星的木条----H2---出气口置一根燃着的木条------四、学习评价（授课结束后，师生必须作出评价）自我评价：A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）