摩擦为话题的作文600字5篇.docx

摩擦为话题的作文600字5篇摩擦为话题的作文600字1清晨醒来，感觉怪怪的。整个人都不受我的控制，怎么了这是?我刚从床上坐起来，“哧溜”一下子滑到了地板上。我小心翼翼地站起来，却摔了个四脚朝天。费尽九牛二虎之力滑到衣柜前，我刚想伸手拉开衣柜，问题来了，无论我多么的用力把手就是抓不住，我试了无数次，可还是没有成功。不管了，我扑!但是衣柜被我这么一扑，就沿着力的方向开始运动起来。衣柜碰上了桌子，桌子碰上了椅子，椅子又碰上书柜……家具像台球桌上的彩球一样开始四处乱串。我开始吃饭了，我好不容易碰到碗，但是碗却在上面滑来滑去，我放弃把碗拿在手上的思想了。碗好不容易滑到我面前了，我刚想拿起筷子加饭，但筷子被我这么轻轻一碰，“啪嗒”掉在了地上做起了匀速直线运动，无论我怎么抓都抓不住。哎，没办法，只好饿着肚子上学了。出了门，我举步艰难地抬脚开滑，左一下，右一下，好像走在冰面上。不，比冰面上还要滑几倍!我来到大街上一看，啊，世界都乱套了!运动着的汽车，没有收到摩擦力的影响，怎么也没法停下来;静止的东西，只要轻轻一推，不一会儿，就会消失的无影无踪。想开动的汽车，却又在原地打滑，怎么也开不出去。人们没有办法正常行走，但却又站不住，大家滑来滑去，你碰我我碰你。急着上班和上学的人气得干瞪眼儿，只好学着企鹅，“滑”着去上班和上学。我边滑边看，只见人们排着队，一步一步慢悠悠地往前滑着，后面的人还不忘记抓住前面的人，以防滑倒。这时，最前面的那个人一下子站不住，手忙脚乱地滑了几下，往后倒去。只听“啊!”“哎呀!”“呼!”“咣当!”的声音响成一片，人们一个接着一个地倒了下去，就像一副花花绿绿的多米诺骨牌。人们抱怨着想爬起来，可世界没了摩擦力又能怎么办呢!哎!没有摩擦力的世界可真可怕呀!摩擦为话题的作文600字2摩擦会起电吗?今天我们就一起来探索吧!我先用我的两只小手互相摩擦了好一会儿，不但没起电，还擦的一手汗。我心里很疑惑：摩擦真的能起电吗?老师带着我们做实验了，她让我们拿出提前准备好的材料：一只铅笔、一只圆珠笔、一张纸。老师让我们把纸撕碎，我把纸撕得比小雪花还小，这些纸屑堆起来真像一座小雪山。实验开始了，老师请了一位同学上来做实验，只见他拿了一支铅笔先在白板上摩擦，又在墙壁上摩擦，最后在地上摩擦，只见他急的满头大汗，脸也涨的通红，可实验还是失败了，他垂头丧气地走回座位。老师又请了一位同学上去，可结果还是实验还是以失败告终。“怎样才能把纸吸起来呢?”同学们百思不得其解。有一个同学沉思了很久后，噌地站起来说：“用圆珠笔擦头发!”他上来，只见他先用圆珠笔用力摩擦头发，然后吸纸屑，果然成功了!这个同学得意地对着我们挑了挑眉。老师说：“在不是纯棉的裤子上，衣服上可以哦!”同学们听了兴奋地试了起来。我用圆珠笔在头发上用力摩擦，然后把笔靠近纸屑，小纸屑颤巍巍地拉着笔头，站起来了。没几秒钟的功夫，它又慢慢飘了下来。我看了看其他同学，有的成功了，高兴的大喊大叫;有的没成功，急的抓耳挠腮。我想：实验失败要么就是纸片太大，要么就是静电太弱。老师跟我们说：“冬天脱毛衣也会听到呲呲啦啦的声音，不是吗?其实我们身上都有静电，但很小，圆珠笔上的静电可以把纸吸起来!”这个实验真有趣!摩擦为话题的作文600字3“使劲!快拔呀!”看，他们在拔书呢，我们也去试试!老师春风满面地走进教室，笑嘻嘻地说：“今天，我们来玩一个游戏，如果你们谁把书拔出来了，就可以获得50个积分。”同学们马上议论纷纷起来，老师葫芦里到底卖的是什么药?不会那么简单吧?议论过后，我们中的傅同学站了起来，他大步流星走了上去，一把拿过书，双手捏住书脊，脸上青筋暴突，双腿迈开，咬牙切齿，在台上大叫：“怎么这么难开呀!”同学们开始威逼利诱起来：“加油!胜利了，我请你吃KFC!”“坚持住，你一定可以的!”“不要放弃，要相信自己。”可是，书本像泄了气的皮球一样，没有一丝动弹。终于，他坚持不住了，和老师说：“老师，还是换人吧!”顿时，教室里的气氛降到了冰点。我们一言不发。我在心里默默地想，真有这么难吗?该我上场了!我拿起书本，细细观察着，原来是两页交叉在一起呀!这谁能够拉得开?页数越多，摩擦力越大呀!去了就等于力量被瓦解。这可怎么办?最后一位是我们班的软骨头孙同学，它双目无神，丝毫没有斗志。刚拿到书就开始拔，五官都凑在一块了。台下的同学可为他着急得直跺脚，拼命地喊着：“快!加油呀!”台下的人比他还着急，眉毛都成了倒八字。我为他着急得比我自己在台上还要紧张。可他手中的书还是纹丝不动。艰难的对抗还在继续。可想而知，这场对抗赛的冠军非摩擦力莫属。“啊!使劲!”“加油，再用力一点儿，快了!”这声音依旧在我的耳边回荡。这小小的一堂游戏课却给了我无限的想象和不小的收获。摩擦为话题的作文600字4"噗，噗，噗，哧_——，顿时，地球的某一角落里闪出一道火