学案-全国-2017_九年级化学上册 第一单元 走进化学世界复习学案 （新版）新人教版.doc

1第一单元走进化学世界●复习目标1．依据化学变化的特征，学会判断一些典型的化学变化和物理变化。2．依据物理性质和化学性质，学会判断物理性质和化学性质。3．学会应用对蜡烛及其燃烧、吸入空气和呼出气体的探究过程和方法。4．认识常见的仪器，知道其用途和使用注意事项。5．熟练进行药品的取用、加热、连接、洗涤仪器等基本实验操作。●复习重难点1．物理变化和化学变化的判断。2．学会一些实验基本操作的技能及其原理。3．良好实验探究习惯的养成。4．进行一些实验基本操作。【回顾交流】通过“虹吸式煮咖啡”的视频播放，结合我们已经学习过的化学知识，来讨论其中的主要过程和操作。1.咖啡豆在研磨粉碎的过程是变化，而酒精灯内酒精燃烧是变化。咖啡豆呈暗红色是性质，咖啡粉能溶于水是性质。2.视频中取咖啡豆用的是药匙，而化学基本操作中取块状固体（或金属颗粒）要用，把块状固体（或金属颗粒）放入玻璃容器时的操作。3.取用咖啡粉要用，把咖啡粉送入试管的操作。4.煮咖啡时，加水用的是水壶，而我们在实验室中把细口瓶中的液体倒入试管中的操作是。如果要量取液体要用，读数时视线要与液面处水平。5.煮咖啡时，加热的仪器是酒精灯，酒精灯使用时要注意的事项：。6.煮咖啡时，玻璃容器外壁应该，液体不应超过其容积的，加热前首先，后集中加热，加热后不要用冲洗。而用试管加热时，试管口不应对着。7.“虹吸式煮咖啡”的容器要保持良好的气密性，才能煮出一杯浓郁的咖啡，实验室如何检查装置的气密性。想一想，如何检查“虹吸式煮咖啡”中容器的气密性呢？。8.煮完咖啡后要把玻璃容器洗涤干净，表明玻璃容器干净的标准：。9.科学探究一般包括几个必要的环节或步骤？⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；⑹。【定位提升】智能应用】例1①木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天有时用木炭取暖；④木炭被粉碎；⑤用木炭制黑火药；⑥取一块木炭点燃，放入盛氧气的集气瓶中燃烧。上述描述，属于：（填序号）1．物理性质的是：；2.化学性质的是：；3.物理变化的是:;4.化学变化的是：;5.属于用途的是：。例2在《我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？》的活动与探究中：（1）怎样得到两瓶空气和两瓶呼出的气体？（2）探究过程：比较空气与呼出气体比较项目实验操作实验现象得出结论含氧气多少用燃烧的木条，放在瓶中含二氧化碳多少倒入澄清石灰水含水蒸气多少向干燥的玻璃片吹气例3下图所示实验操作正确的是（）A．检查气密性B．试管中加锌粒C．加热液体D．固体药品取用●诊断练习1.下列变化属于化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒2．物质的用途和性质密切相关，下列用途主要是利用物理性质的是（）A．氧气支持燃烧B．氢气填充气球C．炸药定向爆破D．粮食酿造酒精3.某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．作出结论4．取5mL液体，应当选用（）A．托盘天平B．带刻度试管C．10mL量筒D．100mL量筒5.某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（）mLA．9B．大于9C．小于9D．无法判断6．航天火箭所用燃料之一为液氢，下列说法中：⑴属于物理性质的是（）；⑵属于化学性质的是（）；⑶属于物理变化的是（）⑷属于化学变化的是（）；⑸属于物质用途的是（）；⑹属于实验现象的是（）A．液氢燃烧B．液氢可以燃烧C．液氢可以做燃料D．液氢燃烧产生淡蓝色火焰E．氢气是最轻的气体F．氢气液化得到液氢7.既能用来给固体加热，又能用来给液体加热的仪器有（）A、烧杯B、试管C、量筒D、集气瓶8.蜡烛燃烧火焰一般分为三层，从内到外依次为、、。经实验证明的温度最高。蜡烛燃烧后的生成物有、。9.用试管夹夹持试管给物质加热时，应先将试管夹从夹持住试管的中上部（约距试管口处），加热时不可让试管口朝着。10.现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；⑥胶头滴管。请用序号回答：（1）称量固体药品的是。（2）取用固体药品的是。（3）量取液体体积的是。（4）用于搅拌液体的是。5）用于给液体加热的是。（6）用于吸取和滴加少量液体的是。学习感悟参考答案智能应用例11①2②3④4⑥5③⑤例2两个洁净的集气瓶上盖上玻璃片；用排水法收集两瓶呼出气体。空气中燃烧的旺，空气中氧气比呼出气体多。呼出气体变浑浊