学案-重庆-2013_重庆市江津五中九年级化学上册 第一单元 走进化学世界导学案（无答案）（打包4套）（新版）新人教版.rar

11.1物质的变化和性质【学习目标】1．知识与技能1、认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。2、知道物质发生化学变化时伴随能量的变化。3、初步认识物理性质、化学性质的概念。【重点】【难点】物理变化和化学变化的概念与区别。物理变化和化学变化的判断。第一学习时间自主预习案不看不讲【学习指导】先通读教材，勾画本课内容的基本知识点,完成教材助读设置的问题。将预习中不能解决的问题填在“我的疑问”处。发挥学生主体作用，按照思考、交流、观察、分析得出结论的方法进行学习【相关知识】一、物理变化和化学变化：1、物理变化：没有生成的变化。特征：新物质生成。伴随的现象是物质的或的改变。2、化学变化（又叫）：生成的变化。特征：新物质生成。在化学变化中通常伴有、、、、等现象。物质发生化学变化时伴随、等现象的能量变化。3、二者之间的区别和联系：区别：是否有物质生成。联系：化学变化中伴随物理变化，物理变化中伴随化学变化。二、物理性质和化学性质：1、化学性质：物质在中表现出来的性质。如物质的性、性、性、性、性、性等。2、物理性质：物质不需要发生就表现出来的性质。如物质的、、、、、、、、、等。3、二者区别：此性质是否通过化学变化体现出来。4、物质的变化和性质的区别：叙述中有“能、会、易、是、具有”等一般叙述的是物质的性质；叙述中有“了、在”的一般为物质的变化。【预习自测】1、下列变化是物理变化的是，是化学变化的是.①钢筋弯曲②钢铁生锈③食物腐烂④鞭炮爆炸⑤车胎爆炸⑥雪融化⑦灯泡通电⑧绿色植物的光合作用⑨人和动物的呼吸作用。２．厨房里发生的下列变化不属于化学变化的是（）Ａ煤气燃烧Ｂ铁锅生锈Ｃ开水沸腾Ｄ蔬菜腐烂３、我国有着丰富灿烂的民族文化，古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（）A野火烧不尽，春风吹又生B千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D只要功夫深，铁杵磨成4、判断一种变化是不是化学变化的依据是（）Ａ看是否生成气体Ｂ看是否放热发光Ｃ看是否出现颜色变化Ｄ看是否生成新物质5、下列各物质性质中，属于物理性质的是()A.酒精可以燃烧B.白糖可溶于水C.生石灰与水反应能变成熟石灰D.铁在潮湿的空气中能生锈6、下列性质属于化学性质的是（）A氧气不易溶于水B氮气是无色无味的气体C纸张能在空气中燃烧D酒精易挥发7、下列描述属于物理变化的是；是化学变化的是；是物理性质的是；是化学性质的是。①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③电灯发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉末8、物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是（）A.电厂以煤为燃料，进行火力发电B.人维持体温和生命活动所需要的能量C.三峡大坝建成发电D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑【典型例题】【例1】下列变化属于化学变化的是()A滴水成冰B菜刀生锈C铁杵磨成针D钢材制作铁轨【例2】下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A.金属铜用于制导线B.生活中常用煤作燃料C.生铁铸造铁锅D.用木材做成家具【动手试试】1、下列四种变化中与其他三种变化有本质不同的是（）A.铁生锈B.冰融化成水C.鸡蛋变臭D.木炭燃烧2、下列诗句描述的变化有化学变化的是（）A．千里冰封，万里雪飘B.野火烧不尽，春风吹又生C.只要功夫深，铁棒磨成针D.夜来风雨声，花落知多少3、下列生活中常见的变化与其他三种昂变化有本质区别的是()A.米饭变馊B.牛奶变酸C.湿衣服晾干D.菜刀生锈4、下列现象的形成过程中，能体现物质的化学性质的是（）A.钢铁生锈B.美酒飘香C.沙城飞满天D.冰雪消融5、下列四种性质中，有一种与其他三种由本质区别，这种性质是（）A.颜色B.状态C.硬度D.可燃性6、下列叙述中，属于物质的物理性质的是（）A.氢气具有可燃性B.氧气具有助燃性C.铜是紫红色金属D.蜡烛可以再空气中燃烧第三学习时间课后训练案不练不讲一、选择题1.“民以食为天”。下列过程中发生了化学变化的是（）A.淘米B.洗菜C.苹果榨汁D.葡萄酿酒2.几千年以来，我国劳动人民从事的下列生产过程中，发生化学变化的是（）A.用线麻织布B.用木料做家具C.烧制陶器D.铁水铸成锅3.下列物质的用途主要利用化学性质的是（）A.可燃冰用作燃料B.“干冰”用于人工降雨C.生铁铸造成铁锅D.铜用于制造导线4.下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（）A.花香四溢B.海市蜃楼C.蜡烛成灰D.木已成舟二、填空题1、阅读下列材料，用物理变化