2022语文教学计划模板集锦十篇.docx

2022语文教学计划模板集锦十篇语文教学计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是我为大家整理的语文教学计划10篇，欢迎阅读与收藏。语文教学计划篇1新学期伊始，为更好的配合学校教学工作的开展，提升高xx级5班、xx班语文成绩，根据学校教科室及高xx级语文备课组工作计划，特制定高xx级5班、xx班工作计划如下：一、基本情况分析高xx级5班现有学生70人，高xx级xx班现有学生63人，大部分学生学习目的明确，自我控制能力较强，教与学配合比较默契，学生作业较认真。但课堂气氛不够活跃，仍有少部分同学对自己要求不严格，表现为作业不能完成，上课时有迟到、旷课、打瞌睡，不做笔记等。根据该班学生实际情况，适宜多开展一些讲新闻、即席演讲、朗读比赛等语文活动，训练学生口头表达能力，听说与社交能力等。从上学期期末考试成绩来看，两个班均存在两极分化严重，学生基础知识薄弱，解题技巧较为欠缺等问题。二、教学目的：1、在前面学习的基础上，进一步学习现代文和文言文，着重培养理解、分析现代文的能力和阅读浅易文言文的能力。逐步培养学生的听说能力、读写能力、文学鉴赏能力，从而进行语文基本能力的训练。2、通过对古、现代诗歌的学习，教授学生欣赏诗歌的基本方法，培养学生诗歌欣赏的能力。3、古代文言文单元学习，重点是理解课文的思想内容，熟读或背诵课文，理解并积累文言实词、虚词和句式。4、在讲授现当代文和古代散文过程中，穿插兼顾写作、口语交际的有关知识。三、能力培养目标：1、在语文学习的过程中，渗透思想品德教育，使教书和育人结合起来，让学生懂得做人的道理，学会做人。2、培养学生的听、说、读、写的能力。3、着重加强语文双基础的训练，打下扎实的语文基础。4、让学生在日常的学习中，积累各种语言基础知识和基本技能，学会正确的运用语言进行交际的能力。四、教学进度（一）1—2周第五单元（二）3—4周第一单元（三）6—8周第二单元（四）9—xx周半期考试（五）11—12周第三单元（六）13—-14周第四单元（七）15—16周第六单元（八）17—20周期末考试复习另外利用双休日补课期间穿插专题训练。语文教学计划篇2一、指导思想新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。重点开展特长生辅导工作，提高特长生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高学习成绩，特长生辅导计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩二、培养目标在这个学期的特长生辅导活动中，特长生对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在95分左右，并协助老师帮助待优生取得进步。特长生辅导主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让特长生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。三、特长生名单杨亚楠赵翠玉赵长志孟彼得赵亚萍安宇佳四、主要措施1、认真备好每一次特长生教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流，了解特长生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。4、坚持特长生辅导工作，每周不少于一次5.课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。6、利用课堂时间相机辅导，在课堂上多提问一些有针对性、启发性的问题;适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。语文教学计划篇3本学期教学总目标知识与技能1.重点规范学生的书写能力，做到工整清晰美观，为中考试卷的合格率做准备。2.加强同学们的阅读量，强调阅读方法，会答题、并提高写作的能力。过程与方法1、加强小组合作的方式，研讨互助式的学习。2、通过展示把优秀的作品展示给同学们，通过鼓励的方法激励同学们把优点学习并改正自己的缺点，尤其是作文教学和好的写字作品。情感、态度与价值观培养同学们热爱祖国的传统文字，并把它继承和发扬，培养同学们的阅读热情，喜欢读名著来陶冶自己的情操，并培养写作的能力，掌握写作的基本能力和写作方法。教学资源分析教材基本结构1、书写训练：本学期使用考试时使用的作文纸，规范同学们在作文纸中，安排好书写的版面，避免字体