试题-全国-2013_2013年秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子课后训练（基础巩固+能力提升）（含解析）（新版）新人教版.rar

1课题1分子和原子课后训练基础巩固1．(江苏常州中考)如图，向两支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其中一支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些。该对比实验主要说明构成物质的微粒()A．体积小、质量小B．在不断运动C．相互之间有间隙D．随温度升高运动速率加快2．下列事例不能用分子观点解释的是()A．柳絮纷飞B．花香四溢C．给轮胎打气时气体被压缩D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子3．图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是()4．(湖北襄阳中考)下列关于分子、原子的说法正确的是()A．分子间没有间隔B．原子在化学变化中可以再分C．原子不能直接构成物质D．分子在不断地运动5．物质是由微粒构成的，微粒具有一定性质。用微粒的知识填空：(1)构成氨气的微粒是________。(2)氨气受压时，体积能缩小，说明_____________________________________________。(3)打开盛装浓氨水的瓶塞，会闻到刺激性气味，说明____________。能力提升6．(综合题)下列生活事例不能体现分子性质的是()7．(云南昆明中考)用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是()A．墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动B．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快C．将100mL水与100mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔D．水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大8．(探究题)某同学按下图所示实验装置，进行了如下实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴几滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，便可发现棉花团由白色变成了红色，一株“铁树”开满了“红花”。通过这个实验，你能得出哪些结论？参考答案1．答案：D点拨：热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些，说明温度升高，微粒运动速率加快。2．答案：A点拨：柳絮纷飞是空气流动的结果，与分子运动无关，不能用分子观点解释；花香四溢是分子运动的结果；给轮胎打气时气体被压缩是由于分子间间隔变小；1滴水中大约有1.67×1021个水分子是由于分子体积小，B、C、D三项都能用分子观点解释。3．答案：C点拨：A、B中各含一种单质分子，D中含一种化合物分子，即都是由同种分子构成的纯净物。而C中含有两种单质分子，即是由不同种分子构成的混合物。4．答案：D点拨：分子间有间隔；原子在化学变化中不可再分；分子、原子都是构成物质的基本粒子。5．答案：(1)氨分子(2)氨分子之间有间隔(3)氨分子不断运动6．答案：D点拨：A说明分子体积很小；B说明分子间有间隔；C说明分子不断运动；D是宏观现象，不能说明分子的性质。7．答案：D点拨：水由液态变成气态，体积膨胀，是由于水分子间的间隔变大的缘故，水分子的体积没有发生变化。8．答案：分子是不断运动的，浓氨水具有挥发性。