试题-重庆-2014_重庆市涪陵区第十九中学九年级化学下册 第11单元 课题2 化学肥料(第2课时)练习(无答案) (新版)新人教版.rar 立即下载
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试题-重庆-2014_重庆市涪陵区第十九中学九年级化学下册 第11单元 课题2 化学肥料(第2课时)练习(无答案) (新版)新人教版.rar

重庆市涪陵区第十九中学九年级化学下册 第11单元 课题2 化学肥料(第2课时)练习(无答案) (新版)新人教版.doc

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1第11单元课题2化学肥料基础知识1请写出含有氮元素的常见单质、氧化物、酸、碱和盐的化学式各1个。、、、、。基础过关1.在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使果实饱满,钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜(如青菜),应施用较多的化肥是()A.磷肥B.NH4NO3C.K2SO4D.微量元素肥料2.(09眉山)下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A.硝酸钾B.碳酸铵C.氯化钾D.磷矿粉3.从氢气、氧气、盐酸、氯化铵、熟石灰中选出相应物质填写化学式:用作化学肥料的是;用于改良酸性土壤的是;用于除去铁锈的是;称为“绿色能源”的是。4.“庄稼一枝花,全靠肥当家”。农业生产中常常使用下列一些化肥:①过磷酸钙,②硝酸钾,③磷酸氢二铵,④氯化钾,⑤碳酸氢铵,⑥尿素。请完成下列填空:(1)属于复合肥料的是(填序号)。(2)能使作物生长健壮、茎秆粗硬、抗倒伏和病虫害并能促进糖分和淀粉生成的是(填序号)。(3)纯净的尿素[CO(NH2)2]中,氮元素的质量分数为(保留一位小数)。5.碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面说明:“本品宜贮于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免曝晒或与碱性物质(如熟石灰)混合使用,避免变质,造成肥效损失”。根据上面叙述,归纳写出碳酸氢铵的性质。(1)。(2)。(3)。能力•提升一、选择题1.在筹建农业生态科技园的设计中,你认为下列生产思路不妥当的是()A.将农家肥与化肥综合使用,以提高生产效益B.对大棚中的植物施加适量的CO2以促进其光合作用C.种植、养殖、制沼气相结合既可改善环境,又可提高农畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混合作用,既给作物提供营养元素,又能降低土壤的酸性2.下列物质鉴别方法中,你认为正确的是()A.鉴别木炭粉和氧化铜,可观察其颜色B.鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液,可加锌C.鉴别NH4HCO3氮肥和K2SO4钾肥,可加Ca(OH)2粉末研磨并闻气味D.鉴别稀HCl和KCl溶液,可加无色酚酞3.纯氯化铵中氮元素的质量分数为26.2%。某同学购买的氯化铵化肥经测定其中氮元素的质量分数为20%,若此化肥中只含有两种成分,则另一种成分可能是()表11—2—3选项ABCD氮肥(NH4)2SO4NH4NO3NH4HCO3CO(NH2)2氮元素的质量分数21.2%35.0%17.7%46.7%二、填空题4.粮食问题一直困扰着人类,化学肥料的合理使用大幅度地增加了粮食的产量。(1)某农民向经检测的土壤中施用NH4Cl,这是因为该土壤中主要缺乏元素。(2)图11—2—4是小明同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程。其中试剂D经常用于改良酸性土壤。请判断下列各物质的化学式:B,D。其中A与D反应的基本类型是。5.草木灰是常用的钾肥,小明想提取出草木灰中的钾盐,并验证草木灰的主要成分,他设计了如下实验步骤。使用的仪器如图11—2—5。(1)用适量的水浸泡草木灰。所用到的仪器有。(2)过滤,所用到的仪器有。(3)将滤液蒸发,所用到的仪器有。(4)在得到的白色固体中加入稀盐酸,立即产生大量气泡,将此气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。由此推断,此钾盐是K2CO3。反应方程式为。该盐有性,不可过多使用。6.随着世界人口的增长,人类对粮食的需求量不断增大。俗话说“庄稼一枝花,全靠肥当家。”请根据所学的知识,回答下列问题:(1)农作物生长过程中,需求量最大的三种营养元素是(填元素名称)。(2)某农民准备配制一种复合肥50kg,该复合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和K2SO4的质量比为1∶2∶2,则需要NH4H2PO4的质量为kg,该复合肥中氮元素的质量分数为。(3)请写出鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料的操作方法及实验现象:。
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