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学案-广东-2015_广东省河源中国教育学会中英文实验学校2016届九年级化学上册 第5单元 课题3《利用化学方程式的简单计算(第1课时)》讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc
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学案-广东-2015_广东省河源中国教育学会中英文实验学校2016届九年级化学上册 第5单元 课题3《利用化学方程式的简单计算(第1课时)》讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc
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2化学方程式的简单计算第一段:【自研课导学】6-8人小组长组织学生,独立、安静完成。复习:仔细观察化学方程式,写出下列化学方程式所表示的相应意义。①C+O2CO2②2H2+O22H2O粒子个数比:():():()():():()质量比:():():()():():()二、预习新课:1.【书写】下列反应的化学方程式,并计算出各物质间的质量比。①分解高锰酸钾制氧气②电解水化学方程式:;;质量比:;;2.【阅读】书本102页的例题1,根据下面的步骤提示,仿照例题完成下面的练习题。可能用到的相对原子质量:C-12H-1O-16K-39Mn-55Ca-40练习:加热分解31.6g的高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?【解】:设未知量写出反应的化学方程式写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量列出比列式,求解简明地写出答案3.【尝试性练习】氢气是未来汽车的理想燃料。通过电解水可以获得氢气和氧气,若电解18Kg水,可以得到氢气的质量是多少?第二段:【长课导学】一、学习目标与要求:掌握化学方程式计算的基本步骤,理解质量比在计算中的应用及计算中要注意的问题。二、定向导学、合作交流、教师精讲定向导学、合作交流、教师精讲摘记【对子研讨内容及要求】先在小组内讨论得出答案,再到大组内核对、互查,最后在白板上展示相应的研讨内容。【研讨一】实验室利用加热高锰酸钾可以制取氧气,若需要制取3.2g的氧气,需要分解高锰酸钾的质量是多少?【研讨二】在空气中燃烧24g氢气,求需要消耗多少克氧气?计算要领:写准物质化学式,化学方程要配平;关系式对关系量,计算单位不能忘;关系量间成正比,解设比答要完整。教学后记:三、当堂训练班级:姓名:1.选择题(1)4g氧气可与()g氢气完全反应生成水A.1B.0.5C.2D.4(2)铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是()A.27:32:102B.27:24:43C.4:3:2D.108:96:204(3)质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是()A.H2O2B.KMnO4C.KClO3D.H2O2.计算题可能用到的相对原子质量:P-31O-16Na-23C-12(1)、在空气中燃烧3.1g红磷,求需要消耗多少克氧气?(2)、为保持长时间潜航,在潜水艇中要配备氧气再发生装置,其制氧的方法是利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2若要得到48g氧气,需过氧化钠的质量是多少?

一条****贺6
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