学案-辽宁-2014_辽宁省丹东七中九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算研学案（无答案）（新版）新人教版.rar

2课题3利用化学方程式的简单计算【学习重点】利用化学方程式计算的步骤和格式【学习难点】训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。【课前热身】1、书写下列反应的化学方程式并求出各物质之间的质量比：（1）磷在空气中燃烧：；（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：；2、水通电分解的化学方程式：。它表示的意义有：①；②；③。3、根据第2题，填写下表反应物生成物H2OH2O2质量比A18克2克B8克64克C9克【研学过程】[思考]实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，若要制得16克氧气，则需要分解高锰酸钾多少克？一、已知反应物的质量，求生成物的质量[自学]教材例1，重点看解题步骤和书写格式[得出]利用化学方程式计算的五个步骤有：1、设（未知量）2、写（化学方程式）3、标（相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量）4、列（比例式，求解）5、答（写出简明的答案）[练习]1、6.2g磷在氧气中完全燃烧生成五氧化二磷，消耗氧气是多少克？生成多少克五氧化二磷？解：二、已知生成物的质量，求反应物的质量[自学]教材例2，重点看化学方程式的书写和找出已知物和未知物[练习]2、在实验室中，可以利用加热氯酸钾和二氧化锰制氧气（二氧化锰做催化剂），生成氯化钾和氧气。要制得3.2g氧气，需氯酸钾多少克？【收获或问题】【课后作业】课后习题和导航中的相关题【反思】学生：教师：