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15.1质量守恒定律学习目标:1、了解化学方程式的意义和读法:2、学会简单的化学方程式的书写【课前知识积累】木炭在氧气中充分燃烧的(1)写出文字表达式(2)写成符号表达式(3)化学方程式。【情境导入】我们已经知道质量守恒定律,那么在化学上有没有一种式子,既能表示出反应物和生成物是什么,又能反映出遵循质量守恒定律呢?回答是肯定的,这就是化学方程式.二、自主探究:“___”“反应条件”“______”___________生成物知识点二:化学方程式【阅读】课本P961.化学方程式:________________________________2.化学方程式表示的意义(l)表示、和反应条件。(2)表示反应物与生成物的个数比。(3)表示反应物和生成物的。(4)表示参加反应各物质的总质量生成各物质的总质量(即)3.化学方程式的读法(以右图化学方程式为例)⑴质:和在的条件下反应生成;⑵量:每份质量的碳和份质量的氧气完全反应,生成份质量的二氧化碳;⑶粒子:每个碳原子和个氧分子反应,生成个二氧化碳分子。练习:1、硫在空气中燃烧的化学方程式为:_________________________【讨论】该化学方程式所表示的意义及读法2.写出下列反应方程式(1)磷在空气中燃烧:(2)铁在氧气中燃烧:(3)镁条燃烧:(4)氯酸钾制氧气:【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【我的收获】三、自我测评(1-5为必做,6为选做,7为思考)1.参加化学反应的物质在反应前后一定发生变化的是()A.原子的种类B.原子的数目C.原子的质量D.分子的种类2.以下有关化学方程式的说法中错误的是()A.化学方程式表示了一种化学反应的过程B.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系D.化学方程式中,各反应物质量比等于各生成物质量比3.化学反应前后肯定没有变化的是()①原子的数目②分子的数目③元素的种类④分子的种类⑤原子的种类⑥物质的总质量A.①③④⑤⑥B.①③⑤⑥C.①②⑤⑥D.②③⑤4.某化合物X燃烧时发生的反应为:2X+5O2=4CO2+2H2O,根据质量守恒定律,可判断X的化学式为()A.C2H4B.CH4C.C2H2D.C6H65、化学方程式4P+5O2点燃2P2O5可读作()A、磷加氧气等于五氧化二磷B、磷和氧气点燃后生成五氧化二磷C、4个磷和5个氧点燃后生成五氧化二磷D、4个磷元素和5个氧元素生成2个五氧化二磷6.写出铝在氧气中燃烧的化学方程式_____________________,该化学方程式可表示每_____份质量的铝与________份质量的氧气反应生成________份质量的三氧化二铝。即:在此反应中铝、氧气、三氧化二铝的质量比为____:____:_____。现若有108g铝与氧气反应可以生成三氧化二铝____g.7、写出下列反应方程式(1)电解水:(2)过氧化氢在MnO2催化下制O2:(3)锌和稀硫酸制取氢气:(4)铜在空气中受热:【作业布置】P98练习与运用

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