试题-全国-2012_四年级数学下册 小数的意义和读写法典型例题 人教版.rar

1小数的意义和读写法典型例题例1。个位上的2是百分位上2的（）倍。分析：百分位上的2表示2个，而个位的2表示200个，200个是2个的100倍，所以，个位上的2是百分位上2的100倍。解：个位上的2是百分位上2的（100）倍。例2。说出下列各点所表示的数分析：从图中可以看出，把单位长度1平均分成10小格，每小格表示0.1。所以，A点表示0.3，B点表示0.6，C点表示0.9解：A点表示0.3，B点表示0.6，C点表示0.9分析：从图中可以看出，每一大格表示0.1，则每一小格表示0.01。从而可以知道A、B、C、D各点表示什么数。如A点占两小格，则A点表示0.02。B点占一大格和一小格，则B点表示0.11。解：A点表示0.02，B点表示0.11，C点表示0.17，D点表示0.21。例3。由2个1、3个0.1、2个0.01与5个0.001组成的数写作（），它包含有（）个0.001。分析：2个1就是2，3个0。1是0。3，2个0.01是0.02，5个0.001是0.005，因此由2、0.3、0.02和0.005组成的数是2.325。2.325含有2325个0.001。解：由2个1、3个0.1、2个0.01与5个0.001组成的数写作（2.325），它包含有（2325）个0.001。例4。一个小数，整数部分由5个百、8个十组成；小数部分由5个，8个组成，这个数写作（），读作（）。分析：根据题意，这个数的整数部分是580，而5个是0.005，8个是0。8，0.005与0。8合起来是0.805，所以这个数是580.805。解：一个小数，整数部分由5个百、8个十组成；小数部分由5个，8个组成，这个数写作（580.805），读作（五百八十点八零五）。例5。小华在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零，原来的小数是多少？分析：先把四万五千零一写出来说是45001。如果把小数点放在4或5前，或者放在5以后，要读两个或三个零，放在1前，则读不出零。所以原数应该是450.01。这道题也可以这样想：45001中有两个零。而小数中有几个零就读几个零。所以小数点只能在两个零之间。解：原数是450.01。