学案-全国-2018_九年级化学上册 第五章 化学方程式 课题1 质量守恒定律（第2课时）课时导学案 （新版）新人教版.doc

1eq\a\vs4\al(课题1)质量守恒定律（第二课时）课时目标1．知道化学方程式的定义2．理解化学方程式的读法及其意义3．初步学会利用化学方程式计算各物质的质量关系课堂导学知识点二化学方程式1．化学方程式的定义用①____________来表示②__________________的式子，叫做化学方程式。2．化学方程式的意义阅读教材P96，说出化学方程式2H2＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2H2O的意义。相关原子的相对原子质量：H－1O－16(1)表明反应物是③___________，生成物是④__________，反应条件是⑤______。(2)表明此反应中H2、O2、H2O的粒子个数比为⑥______________。(3)表明此反应中H2、O2、H2O的质量比为⑦__________________。3．化学方程式的读法化学方程式中的“＋”读作⑧________________，“===”读作⑨______________请从物质、粒子数量、质量三个角度读读2H2＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2H2O的化学方程式。(1)物质角度：⑩________________________________________________________(2)粒子数量角度：⑪____________________________________________________(3)质量角度：⑫________________________________________________________典例解析例1如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是()A．S＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))SO2B．2CO＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2CO2C．2H2＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2H2OD．CH4＋2O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O解析：A项中微观粒子个数比是1：1：1，物质的质量比为：32：32：64=1：1：2，故错误；B项中微观粒子个数比是2：1：2，物质的质量比为：24：32：56=3：4：7，故错误；C项中微观粒子个数比是2：1：2，物质的质量比为：4：32：36=1：8：9，故正确；D项不是化合反应，分子个数比为：2：1：2，质量比为：48：32：80=3：2：5，故错误。答案：C变式训练1．根据化学方程式不能获得的信息是()A．反应中的反应物和生成物B．各反应物、生成物之间的质量比C．化学反应速率的快慢程度D．反应发生所需要的条件2．关于2CO＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2CO2的叙述正确的是()A．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子D．2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳3．下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是()A．图中表示氢分子的是“”B．反应前后，原子的种类、数目不变C．该反应中共涉及两种单质和三种化合物D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1∶1在化学反应2A＋B2===2AB中，A与B2反应的质量关系如右图所示。将10gA与8gB2充分反应，则生成AB的质量是()A．10克B．13克C．16克D．18克4．化学方程式的应用利用化学方程式可以确定某物质的化学式。典例解析例2偏二甲肼(X)是常用的火箭燃料，与氧化剂四氧化二氮(N2O4)混合使用，反应的化学方程式为：X＋2N2O4===3N2＋2CO2＋4H2O，X的化学式为()A．H2B．CH4C．C2H8ND．C2H8N2解析：根据质量守恒定律，反应前后的原子种类和数目均不变。该反应中，反应物中含有4个N，8个O；生成物中已有6个N，2个C，8个O和8个H，还差2个N，2个C，8个H在X中，则X的化学式为C2H8N2。答案：D变式训练5.二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为2CO＋4X===CH3OCH3＋H2O，则X的化学式为()A．C2H5OHB．H2O2C．C2H4D．H26．某液体燃料燃烧的化学方程式为：CxH6O＋3O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2CO2＋yH2O，则x，y的值分别是()A．12B．21C．23D．327．高铁酸钾(K