试题-全国-2012_一年级数学上册 a o e 练习试题 人教版.rar

2一年级语文上册aoe练习试题第二节aoe一、教学目标知识与技能1.学会a.o.e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2.知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a.o.e的音。3.认识四线格，学会在四线格里书写a.o.e。过程与方法借助挂图.儿歌掌握a.o.e的音.形及四声。情感状态与价值观激发学生学习汉语拼音的兴趣。二、重点.难点重点：a.o.e的发音和韵母带调读。突破方法：借助挂图.儿歌帮助学生记住a.o.e。的音和形，利用汽车图.手势及汉字的读音帮助学习读准a.o.e的四声，并通过顺序读.变序读熟练巩固。重点：让学生借助图画.儿歌自主记住a.o.e的音和形，借助形象的多媒体课件认识声调符号，读准四音。突破方法：指导学生读准a.o.e三个单韵母，认识声调符号，并能准确认读a.o.e的四声。难点：o的发音及a.o.e的第二声和第三声教学。突破方法：通过示范.观察.模仿帮助学生发准o的音，通过打手势反复对比练读，读准第二声和第三声。难点：联系生活组词说句读准a.o.e的第二声和第三声。突破方法：体会o的发音方法，读准o的音；读准a.o.e的第二声和第三声。三、教法与学法师：情境教学法.示范法。生：借助图画.儿歌学拼音，小组合作学习。四、教学准备挂图.单韵母a.o.e的卡片.CAI课件。多媒体课件。五、课时安排建议2课时。课后练习1.我会读儿歌。a的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。2.我会读韵母。á——ǎó——ǒé——ě3.请你也来说一说。ā阿姨好！ō________é蛾子额头á啊！你说什么？ó________ě_____ǎ啊？这是怎么回事？ǒ________è__________à啊，多么可爱的小狗！ò________-END-