试题-全国-2013_六年级数学下册 第1-5单元堂堂清（无答案） 人教版.rar

六年级数学下册第1-5单元堂堂清（无答案）人教版负数第1课时负数的意义和读、写法填空不困难，全对不简单。如果50m表示向东走50m，那么—50m表示（）。如果水位升高2m时，水位变化记作+2m，那么水位下降2m时，水位变化记作（），水位不升不降时，水位变化记作（）。—读作（），+3.2读作（）。我是小法官，对错我会判。（1）0既是正数，也是负数。（）若a是正数，则—a不一定就是负数。（）一个数前面加上“—”号，这个数就是负数。（）若规定收入为“+”，那么—30元表示支出了30元。（）脑筋转转转，答案全发现。下列结论中正确的是（）A.0既是正数，也是负数B.0是最大的负数C.0既不是正数，也不是负数D.0是最小的负数在—3，0，+5，—3，+3.1，—，2003，+2008中是负数的有（）。A.2个B.3个C.4个D.5个若规定向西行进为“+”，—50m表示的意义是（）。A.向东行进50mB.向北行进50mC.向南行进50mD.向西行进50m指出列各数中，哪些是正数？哪些是负数？—5+10104—0.01+3.2—2正数：负数写出下面各数。（1）零点八（2）正一百零三（3）负七分之二（4）负一点七八如果海平面的高度为0m，潜水艇在海水下30m处航行，一条鲨鱼在潜水艇下方10m处游动，试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。学校六年级男生进行立定跳远测试，以能跳1.6m及以上为达标，将跳远距离与1.6m的差记为成绩，超过1.6m的用正数表示，不足1.6m的用负数表示。六（1）班第一组男生成绩如下：+2—40+5+8—7+2+3第一组有百分之几的男生达标？第2课时数轴及数的大小比较填空不困难，全对不简单。所有的负数都在0的（）边，也就是负数都比0（），而正数都比0（），负数都比正数（）。零下12℃，表示为（），比0℃低2℃的温度是（）。“后退10步”可以说成前进（）步。如果规定向东为正，则向东行驶3km，记作（），向西行驶3km，记作（）。在温度计上显示的两个温度，（）的温度总比（）的温度高。（填“上边”或“下边”）在数轴上表示两个数，（）的数总比（）的数大。（填“左边”“右边”）我是小法官，对错我会判。一个数如果不是正数，必是负数。（）正数大于负数。（）一条直线是一条数轴。（）数轴是一条射线。（）写出点A、B、C、D表示的数。4、在里填上“＞”“＜”或“＝”。—3—5—1—11.51—4—3.50—3把下面各数从小到大排列起来。3.75.40—1.2—7—3写出比0小2数，比4小2数，比3小2的数。你能帮它们找到自己的家吗？3.1—0.5—3—1.8+5+—1—108正数负数圆柱和圆锥第1课时圆柱的认识填空不困难，全对不简单。圆柱的两个圆面叫做（）；周围的面叫做（）；两个底面之间的距离叫做（）。把圆柱的侧面沿它的一条高剪开，展开得到一个（），这个（）等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的（）。如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，那么这个圆柱的高等于（）。我是小法官，对错我会判。圆柱只有一条高。（）圆柱的侧面展开可以得到一个长方形、正方形或平行四边形。（）圆柱是立体图形。（）圆柱有3个面。（）下面的图形哪些是圆柱，是圆柱的在（）里画“√”。标出下面圆柱的底面、侧面和高。一个圆柱侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高是12.56cm，那么这个圆柱的底面直径是多少厘米？根据右图圆柱的有关数据算一算。底面的周长：（2）底面的面积：（3）侧面的面积：第2课时圆柱的表面积填空不困难，全对不简单。（1）124平方米＝（）平方分米0.03平方分米＝（）平方厘米13400平方厘米＝（）平方米3.24平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米一个圆柱，底面直径是4dm，高5dm，它的侧面积是（），它的表面积是（）。圆柱的侧面沿着它的一条高剪开，展开后得到一个（）形，它的长是圆柱底面的（），宽是圆柱的（）。一个底面半径4cm，高5cm的圆柱，如果沿底面直径把它平均切成两半，它的表面积增加了（）cm2。我是小法官，对错我会判。圆柱的侧面积总比表面积小。（）圆柱的侧面积等于底面周长乘高。（）圆柱的底面半径和高都扩大到原来2倍，它的侧面积也扩大到原来的2倍。（）求下面圆柱的侧面积和表面积。（单位：cm）一个圆柱的底面半径是20cm，高是底面直径的一半，它的表面积是多少平方厘米？做5节铁皮通风管，每节长1.2m，横截面直径是10cm，做这些通风管至少需要多少平方米铁皮？罐头厂要给水果罐头做一种圆柱形的包装盒，已知这个罐头盒的底面半径为4cm，高6cm，同时要在盒外面贴一圈高4cm的商标，那么一个罐头盒需要商标纸多少平方厘米？做一个罐头盒至少需要多少铁皮？第3课时圆柱的表面积的练习填空不困难，全对不简单。把一个圆柱的侧面展开是一个边长6.28cm的正方形，这个圆柱的底面半径是（