教案-全国-2019_四年级数学上册 第5单元《平行四边形和梯形》长方形的画法教案2 新人教版.doc

2画长方形教学内容教科书P60例4做一做及练习十相应练习。教学目标知识与技能：会利用画垂线的方法准确的画出长方形。过程与方法：通过操作活动，使学生经历画长方形的全过程，培养学生作图的能力。情感态度与价值观：通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。教学重点巩固对垂线的认识，会用三角尺和直尺准确的画出长方形。教学难点准确的画出垂线，会利用画垂线的方法准确的画出长方形。教学准备三角尺、直尺、量角器课时安排教学设计共案个案第一课时教学内容及教师学生活动一、复习导入1、回忆一下，什么叫平行线？什么叫垂线？怎样画垂线？2、师：我们怎么样才能画出一个长方形呢？这节课我们就来学习画长方形。（板书课题：画长方形）二、探究新知１、小组讨论：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？长方形相邻的两条边是互相垂直的。可以用垂线的方法来画。2、师演示画长方形，表述画法：先画一条长10厘米的线段，再过两个端点在线段的同侧分别画两条与它垂直的8厘米长的线段，最后把两条线段的端点用线连接起来。三、巩固新知：1、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。2、画一个边长是5厘米的正方形。3、练习十第12、13、14题。第5题测定跳远成绩时，怎样测量比较准确，为什么？师生画图演示。第7题正方形的对角线互相垂直且相等。第8题可以用画直角的方法。3、你知道吗？平行与垂直的符号四、课堂小结：通过学会画长方形了吗？说一说怎样画？板书设计画平行线、画长方形1、画线段2、过两个端点画两条垂线3、连接作业设计画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。教学反思