试题-全国-2013_六年级数学寒假能力训练与提高15-7（含配套小游戏） 人教版.rar

1小学六年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-7一、看谁算得又对又快。×=12×=8÷=÷4=×=15÷=6÷=16÷(－)=360.2－=24÷=32＋=3.14×32=28.26二、判断题。（√）1.8米的与1米的一样长。（√）2.小军在教室里的位置用（5，3）表示，则他右边的同学可用（4，3）来表示。（×）3.松树的棵数比柏树多，柏树的棵数就比松树少。（√）4.两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。（×）5.一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等。（×）6.半径是2厘米的圆的周长和面积相等。三、填空题1.修一段公路，3天修了这段路的，每天修这段路的（），（18）天可以修完这段路。2.二年级男生占女生的，那么男生比女生多（）。3.看图填空。（单位：厘米）r=（4.5）cm长方形的周长d=（12）cmd=（8.6）cmd=（9）cm是（25）cm4.圆周率表示同一圆内（周长）和（直径）的倍数关系，它用字母（π）表示，保留两位小数后的近似值是（3.14）。5.当圆规两脚间的距离为4厘米时，画出圆的周长是（25.12）厘米。四、选择题。1.两根同样长的钢管，第一根用去米，第二根用去，下面（D）说法正确。A、第一根用去的多B、第二根用去的多C、两根的用去同样多D、无法比较2.一件上衣涨价后，又降价，现价比原价（B）。A、贵B、便宜C、同样多D、无法比较3.一个圆知道它的周长，要求面积，必须先要求出圆的（B）。A、直径B、半径C、圆周率D、圆心4.（A）不能决定圆的大小。A、圆心B、圆的直径C、圆的周长D、圆周率5.圆周率π（A）3.14。A、大于B、等于C、小于D、无法比较五、奥数专区。1.甲、乙两班各有一个图书角，共有303本书。已知甲班图书的和乙班图书的合在一起是95本，那么甲班图书有（143）本。解题思路：此题可以列方程解答。解：设甲班有图书x本，那么乙班就有图书(303-x)本。x+（303-x）×=95+303×-x=95x=95-x=1432.在下图中，阴影部分的周长是（111.36）厘米。（π取3.14）解题思路：从图中我们可以看出，阴影部分的周长由3条线围成，1线是以36厘米长为直径的圆周长的一半，2线是以36厘米长为半径的圆的一条半径，3线是以36厘米长为半径的圆的。如图解：所以，阴影部分的周长是：3.14×36÷2+36+3.14×36×2×=111.36（厘米）。六、趣味数学。1.学校体育室有篮球21个，排球个数是篮球的，又是足球的，足球有（36）个。解题思路：根据题意可以列出数量关系式：篮球的个数×=足球的个数×，所以，足球的个数=篮球的个数×÷，即21×÷=36（个）。或者根据关系式列方程解答，解设足球有x个，列出方程为：x×=21×，然后解方程即可。2.一块正方形草地，边长8米。用一根长3.5米的绳拴住一只羊到草地上吃草。羊最多能吃到（38.465）平方米的草。解题思路：草地的边长虽然是8米，但由于受到绳子的制约，羊能吃到草的范围是一个半径为3.5米的圆。故羊最多能吃到：3.14×3.5²=38.465（平方米）。七、动脑筋想一想。游戏介绍：趣味数字加法游戏~看看你的数学成绩怎样哦︿_︿操作指南：鼠标控制，根据提示把数字在限定时间内加出来