试题-全国-2013_2013年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化课后训练（基础巩固+能力提升）（含解析）（新版）新人教版.rar

3课题2水的净化课后训练基础巩固1．用下图所示装置进行的实验是()A．过滤B．结晶C．蒸馏D．溶解2．(内蒙古赤峰中考)如图是简易净水器示意图，净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的作用是()A．杀菌消毒B．软化硬水C．吸附D．过滤3．(陕西中考)自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是()4．(湖北黄石中考)以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是()①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏A．①②③④B．①④②③C．①③②④D．③①②④5．在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(漂白粉)③自然沉降④加热煮沸以上处理过程最合理的顺序是()A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④6．水是我们人类生活重要的物质之一，自然界中的水都含有一些杂质，生活用水常常需要净化处理，净化水的操作有：①静置沉淀②蒸馏③吸附等，其中单一操作相对净化程度最高的是________(填序号)。7．小红同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置将上层液体进行过滤，请问：(1)加明矾的作用是_________________________________________________________。(2)图中还缺少的一种仪器是________，其作用是________________________________；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了________________________________________________。(3)操作过程中，她发现过滤速度太慢，可能的原因有_________________________________________________________________________________________________________。(4)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：①___________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________。(5)改进装置后过滤，得到了澄清透明的水，她兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你是否同意她的看法？________(填“同意”或“不同意”)，理由是____________________________________。若要制取纯水，还需采用的净化方法是________。能力提升8．(综合应用题)我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是____________。(2)自来水厂生产水时，使用的净水方法有________。A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E．吸附(3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是__________________________。(4)用活性炭净化水，是利用它的__________，除去水中的杂质和异味。(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______________来区分硬水和软水。参考答案1．答案：C点拨：蒸馏是将水变为水蒸气后再冷凝成水，所用装置如题图所示。2．答案：D点拨：净水器中的石子、细沙、纱布、棉花只起到过滤作用。3．答案：D点拨：杀菌消毒过程中产生了新物质，属于化学变化，其他过程均属于物理变化。4．答案：C点拨：静置沉淀净化程度最低，蒸馏净化程度最高。5．答案：B点拨：自然沉降除去大颗粒悬浮物，化学沉降通过明矾吸附除去小颗粒悬浮物，消毒杀菌除去微生物，加热煮沸进一步除去微生物。以上步骤应该按照由简单到复杂的顺序，提高净水效果。即③①②④。6．答案：②点拨：蒸馏能除去水中所有杂质，因此，蒸馏的净化程度最高。7．答案：(1)吸附沉降水中的小颗粒悬浮杂质(2)玻璃棒将过滤液体引流到过滤器内，加快过滤速度防止过滤液体飞溅出来(3)滤纸没有紧贴漏斗内壁，滤纸和漏斗内壁之间有气泡(4)①滤纸破损②过滤时液体液面高于滤纸边缘③玻璃仪器不干净(5)不同意得到的只是透明的水，但仍然含有许多可溶性杂质蒸馏点拨：明矾净水原理是通过絮状物吸附水中的小颗粒悬浮杂质；过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质。8．答案：(1)蒸馏(2)ABE(3)使悬浮物沉淀(或使悬浮物沉降)(4)吸附性(