试题-全国-2018_2018年九年级化学上册 第四单元 课题2《水的净化》基础练习（无答案）（新版）新人教版.doc

8第四单元课题2《水的净化》基础练习一、选择题：1、（2018•滨州）水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是（）A、水的天然循环主要是通过化学变化完成的B、活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙C、通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来D、天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物2、水是重要资源，下列说法正确的是（）A、过滤或加热均能使硬水转化为软水B、活性炭的吸附作用是化学变化C、水中氢元素和氧元素个数比为2：1D、液态水交成固态水，分子间间隔增大3、2018年2月6日，台湾花莲发生6.5级地震，引起当地水质变化。下列有关的做法或说法错误的是（）A、水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用B、志愿者可用活性炭除去水中的异味C、志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水D、明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降4、运用下列单一操作，对自然界中的水净化程度最高的是（）A、过滤B、蒸馏C、吸附D、加明矾沉降5、最近娱乐圈“学习化学的热情高涨”，以下明星的化学基本操作正确的是（）A、林某某闻气味B、张某某过滤C、霍某某观察实验现象D、唐某吹灭酒精灯6、下列实验操作叙述正确的是（）A、过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘B、加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热C、用托盘天平称取15.23g食盐D、倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入7、由天然水制取纯净水的过程中，净化程度最高的方法是（）A、沉淀B、吸附C、过滤D、蒸馏8、水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（）A、长期饮用蒸馏水不利于人体的健康B、过滤能降低水的硬度，蒸馏可将水净化C、用肥皂水鉴别硬水和软水D、随意填埋垃圾会导致水体污染9、下列有关水的说法中正确的是（）A、过滤、消毒是常用净水方法B、水分解和水汽化都属于化学变化C、食盐水可鉴别硬水和软水D、硬水通过活性炭吸附后可变为软水10、下列有关水的认识正确的是（）A、自然界的水经过滤、吸附后即可得到纯净水B、明矾可促进水中悬浮杂质的沉降C、长期饮用蒸馏水对身体有益D、过滤或加热均能使硬水转化为软水11、下列关于过滤操作叙述不正确的是（）A、漏斗下端的尖嘴要紧靠烧杯的内壁B、滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C、玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边D、为了加快过滤的速率，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体12、下列实验操作中，正确的是（）13、下列关于水的说法不正确的是（）A、活性炭可以吸附水中的可溶性和不溶性杂质B、长期饮用蒸馏水有利于人体健康C、明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D、过滤能除去天然水中的不溶性固体杂质14、“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法错误的是（）A、地球上淡水资源短缺，必须节约用水B、肥皂水可用于区分硬水和软水C、活性炭吸附可降低水的硬度D、净水方法中，蒸馏比过滤净化程度更高15、水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A、蒸发至干可区别蒸馏水与食盐水B、用肥皂水可以区分硬水和软水C、可用煮沸的方法降低水的硬度D、自然界的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水16、某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A、用玻璃棒引流B、漏斗的下端未靠在烧杯壁上C、倾倒液体时液面高于滤纸边缘D、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边17、在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（）A、③②①④B、③①②④C、③①④②D、①③②④18、水与我们的生活息息相关，下列关于水的叙述正确的是（）A、硬水通过活性炭吸附后可变为软水B、过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等C、如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出则这种水样中一定含有杂质D、明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒等而起到杀菌作用19、水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）A、用蒸馏的方法可以将海水淡化B、生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施D、地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的20、下列净化水的方法中，能得到纯净物的是（）A、蒸馏B、吸附C、过滤D、杀菌21、水是生命活动不可缺少的物质。下列说法不正确的是（）A、工业废水可以直接排放B、肥皂水可以区分软水和硬水C、过量使用农药、化肥会造成水体污染D、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染22、如图示实验操作中，正确的是（）23、在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（）24、水是生