试题-全国-2019_2019秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化精练 （新版）新人教版.docx

5课题2水的净化知识要点基础练知识点1水的净化1.下列操作中,与水的净化无关的是(B)A.过滤B.电解C.吸附D.蒸馏2.下列关于净化水的说法正确的是(D)A.活性炭能对天然水进行杀菌消毒B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.自来水厂生产的自来水属于纯净物D.加入明矾能使水中的一些杂质沉降3.如图是某自来水厂的净水过程示意图(假设每一步都能达到目的)。请据此回答下列问题:(1)絮凝剂常用明矾,在此过程中明矾的作用是吸附水中的悬浮杂质,使其沉降。(2)吸附池中可以加入的物质是活性炭。(3)经过以上步骤处理的水,已经除去了大部分杂质,但是还有C(填字母序号)等杂质。A.悬浮的固体颗粒物B.有颜色和有气味的物质C.可溶性的物质D.细菌和病毒知识点2过滤操作4.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是(B)A.玻璃棒末端斜靠在三层滤纸一边B.用玻璃棒搅拌溶液,加快过滤速度C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘5.某兴趣小组同学从河水中取样进行净化处理实验。请回答下列问题:(1)小明向河水样品中加入明矾使悬浮物沉降,然后进行过滤操作,请指出如图所示的过滤操作装置中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流。(2)操作过程中,小明发现过滤速度太慢,可能的原因是滤纸未与漏斗内壁紧贴(合理即可)(写出一种即可)。(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!你同意他的说法吗?不同意(填“同意”或“不同意”),理由是过滤后的水中还含有可溶性杂质。知识点3硬水和软水6.下列说法正确的是(A)A.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物B.硬水是纯净物C.硬水放置一段时间后能变成软水D.软水是不含任何杂质的水7.下列方法能够用来区分硬水和软水的是(D)A.观察颜色B.加入明矾C.溶解食盐D.加入肥皂水搅拌知识点4蒸馏8.在实验室制取蒸馏水时,下列操作不正确的是(B)A.在对烧瓶进行加热时,必须垫上石棉网B.烧瓶中加入硬水的体积超过烧瓶容积的23C.为防止加热时出现暴沸,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片D.为防止液体通过导管直接流到试管里,加热时不要使液体剧烈沸腾综合能力提升练9.下列有关水的说法正确的是(C)A.明矾可以除去水中的可溶性钙、镁离子B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C.自来水厂净水过程中的投药消毒涉及化学变化D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水【解析】A项,明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒物质,从而使杂质沉降,其不能除去水中可溶性的钙、镁离子,错误;B项,生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度,而不是蒸馏,错误;D项,自来水在净化过程中没有除去其中的钙、镁离子,所以得到的生活用水不一定是软水,错误。10.野外生存训练课上,某同学设计了几种获得饮用水的方法,其中最不合理的是(D)A.过滤池塘中的水,煮沸后使用B.融化冰雪,煮沸后使用C.收集雨水,煮沸后使用D.用沙子和活性炭处理海水,煮沸后使用11.水是生命之源,是人类生产和生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是(B)A.水的天然循环主要是通过化学变化完成的B.在净化水的单一操作中,蒸馏的净化程度最高C.活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙D.通过过滤操作可以把硫酸铜从它的水溶液中分离出来【解析】A项,水的天然循环主要是通过水的三态变化(物理变化)完成的,错误;C项,活性炭可以吸附黄泥水中的色素和异味等,但不能吸附泥沙,错误;D项,硫酸铜易溶于水,通过过滤操作不能把硫酸铜从它的水溶液中分离出来,错误。12.(黑龙江中考)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是(D)A.净化后的水属于纯净物B.该净水器能将硬水变为软水C.该净水器能杀菌消毒D.用活性炭可以除去水中的色素和异味13.原水(未经处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌。氯气与水反应时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的主要净化步骤如下:(1)可以除去大颗粒固体杂质的步骤是BC(填字母序号)。(2)能杀菌消毒的步骤是D(填字母序号)。(3)如果检测结果显示水样为硬水,则可以用加热煮沸的方法将其软化。(4)在实验室进行过滤操作时,必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。(5)下列生活中常见的水,属于纯净物的是③(填序号)。①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水⑥盐水14.涨水季节,某课外兴趣小组的同学小华和小明从某江水中进行取样,并进行净化处理(如图所示)。回答下列有关问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①漏斗;②酒精灯。