试题-全国-2013_2013年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学课后训练（基础巩固+能力提升）（含解析）（新版）新人教版.rar

3课题2化学是一门以实验为基础的科学课后训练基础巩固1．某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入不同溶液中试验效果。这一做法属于科学探究过程中的()A．猜想B．查阅资料C．实验D．交流2．要保证实验的客观性，设计实验时不需要考虑的是()A．想探究的问题是什么B．需要改变的因素是什么C．需要测量的因素是什么D．实验所需要的仪器产地3．下图为某公园的一个水上运动项目，封闭塑料球内充有3m3左右的空气，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球内时间不能太长。下列选项中，影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是()A．人体的含水量B．球内二氧化碳含量C．球内氧气含量D．球内的明暗程度4．小明发现罩在蜡烛上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是()A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因能力提升5．(探究题)维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸)，易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下：探究一：测定饮料中Vc的含量。【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。【设计方案】分别向盛有1mL等浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。【实验数据】种类果味饮料苹果汁梨汁0.04%的Vc溶液滴加滴数4010205【实验结论】分析数据可知，在果味饮料、苹果汁、梨汁中Vc含量最高的是________，含量为________(各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【实验结论】按上述方案实验，根据_____________________________________________这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。【实验反思】化学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是________。A．每次实验所用的果汁颜色不同B．量取的被测物质的体积不同C．试管的大小不同D．没有用同一规格胶头滴管滴加6．(探究题)小明、小鹏和小芳3位同学在一起探究蜡烛燃烧的情况，他们将短玻璃导管的一端插入焰心，发现另一端也可以点燃。[提出问题]导管里一定有可燃性气体，该气体成分可能是什么？[进行猜想]小明认为，该气体可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳气体；小鹏认为，该气体可能是蜡烛受热后产生的蒸气；小芳认为，__________________________________。[设计实验方案]三位同学共同讨论后设计一个简单的实验方案：把短玻璃导管换成一根较长的玻璃导管，并用湿冷毛巾包住导管，然后在导管的另一端做点火实验。[现象与结论]如果小明的猜想正确，实验现象应是____________________；如果小鹏的猜想正确，实验现象应是__________________________________________________________；如果小芳的猜想正确，实验现象应是___________________________________________。参考答案1．答案：C点拨：通过某个操作验证某种结论的过程属于科学探究中的实验。2．答案：D点拨：设计实验要根据探究目的确定好探究的问题、实验变量、测量因素、实验所需仪器等多种因素，无需考虑仪器产地。3．答案：C点拨：人呼吸需要氧气，球内氧气的含量直接影响小朋友在球内的时间长短。4．答案：B点拨：为确保实验结果的准确性，科学探究应态度严谨，一丝不苟，决不放过一丝疑点。5．答案：探究一：苹果汁0.02%探究二：【设计方案】将新鲜黄瓜和放置一周的黄瓜分别捣碎，用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中，向盛有等量高锰酸钾稀溶液的两支试管中，分别滴入上述两种黄瓜汁，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液刚好褪色，记录滴数【实验结论】(刚好褪色时)