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1小学四年级数学(人教版)寒假能力训练与提高15-12一、看谁算得又对又快。25×8=(200)270-190=(80)36×2=(72)75÷25=(3)3×320=(960)350÷70=(5)9×500=(4500)11×800=(8800)330÷11=(30)6×140=(840)5400÷9=(500)420÷60=(7)二、判断题,对的打“√”、错的打“×”。1、一条直线长86厘米。(×)2、锐角加上一个直角后,两个角合并后所得的角一定比平角小。(√)3、一条线段AB,将它的两端点没有限制地延长,所形成的图形叫射线。(×)4、三个锐角的和必定大于直角。(×)5、直线比射线长,射线比线段长,所以直线比线段长。(×)6、3点30分时,钟面上的时针和分针的夹角是90°(×)7、59□810≈59万,□中最大只能填4。(√)8、等腰三角形中,一定有两条边相等。(√)三、填空题。1、为了解决城市供水问题,某市投资十一亿九千八百万元扩建供水工程。这个数写作(1198000000),改写成用“亿”作单位是(12亿)。2、20641000的最高位是(千万)位,其中“6”表示(6个十万)。3、三角形中至少有(2)个角是锐角,正三角形的三个角都是(60)度。4、一根粗细均匀的木头,锯成每段长5分米的小段,共锯了6次,那么这根木头的长是(35)米。5、两个数相除商是12,如果被除数扩大2倍,除数缩小3倍,商是(72)。6、在三角形中,已知∠1=45度,∠2=55度,那么∠3=(80)度;四、用心选一选。1.一个数是十位数,它的最高位是(A)。A.十亿位B.亿位C.千亿位D.百亿位2.相邻两个(B)间的进率是10。A.数位B.计数单位C.单位D.数量单位3.由7个万,5个百组成的数是(B)。A.70050B.70500C.75000D.7050004.3790000中的“7”表示(D)。A.7个百万B.7个千万C.7个亿D.7个十万5.五十八万零四十六写作(A)。A.580046B.580406C.5800046D.580000466.7654和6754两个数中的“7”所表示的意义(B)。A.相同B.不同C.有可能相同D.都不是五、奥数专区。1、在算式3+33+333+……+33…3(10个3)中,计算结果的万位数字是(0)。解题思路:根据题意可知,个位10个3相加,和为30,向十位进3;十位9个3相加,和为27,加上个位的进位3得30,向百位进3;百位8个3相加,和为24,加上十位的进位3得27,向千位进2;千位7个3相加,和为21,加上百位的进位2得23,向万位进2;万位6个3相加,和为18,加上千位的进位2得20,万位得数是0。2、仔细观察,下图中共有(15)个三角形。解题思路:我们不妨这样数:以AB边上的线段为底边,以C为顶点共有三角形6个;以AB边上的线段为底边,分别以G、H、F为顶点共有三角形3个;以BD边上的线段为底边,以C为顶点的三角形共有6个。所以一共有15个三角形。六、趣味数学。1、果园里每排种120棵果树,共有35排,这个果园一共有(4200)棵果树。解题思路:根据题意可知,一共的果树棵数=每排的棵数×排数,即用120×35=4200棵。2、某种品牌的牙膏每盒8元,超市实行促销活动买3送1。李老师一次性买了3盒,每盒便宜(6)元。解题思路:根据题意可知,因为“买3送1”,所以李老师实际上是花了3盒的钱买了4盒,每盒的价钱就是8×3÷4=6元,即得到每盒便宜8-6=2元。3、一辆货车从甲城开往乙城,每小时行60千米,行驶了12小时,返回时由于速度提高了,少用了2小时。返回时的速度是(72)千米。解题思路:根据“路程=速度×时间”,我们先求出甲乙两城之间的距离,用50×12=720千米,返回时少用了2小时,也就是用了10小时,所以返回时的速度为720÷10=72千米。七、动脑筋想一想。同学们想成为小小建筑师吗?那就一起去挑战一下吧!可一定要细心哟!

Ch****91
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