试题-全国-2013_四年级数学寒假能力训练与提高15-14（含配套小游戏） 人教版.rar

小学四年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-14一、看谁算得又对又快。35×200＝（7000）880÷40＝（22）23×200＝（4600）9300÷30＝（310）16×300＝（4800）1800÷20＝（90）4500÷90＝（50）24×40＝（960）304＋199＝（503）2600÷13＝（200）1250÷50＝（25）210×40＝（8400）二、判断题，对的打“√”、错的打“×”。1、线段、直线、射线都可以度量长度。（×）2、钟面上时针与分针呈直角的时刻一定是3时。（×）3、要想清楚地反映出全校各年级人数情况，最好选用统计表。（×）4、梯形只有一条高。（×）三、填空题。1、将一张圆形的纸对折3次，得到的角是（45）度。2、两个数相除，商是5，余数是20，除数最小是（21）。3、下图中有（3）个平行四边形，（3）个梯形，（5）个三角形。4、在〇填上“＞”、“＜”或“＝”：30×180（＞）30×16027×200（=）20×270600×10（＜）10×66023×40（＜）32×305、已知A×B=540，如果A扩大4倍，则积是（扩大4倍）；如果B缩小3倍，则积是（缩小3倍）。6、李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（300）米。四、用心选一选。1、125×(8+4)×25简便运算(C)A.125×8+4×25B.125×8×4+25×8×4C.125×8×25+125×4×25D.125×8×4×252、用放大镜去看一个角，看到的角（C）。A、比原来的角大B、比原来的角小C、和原来的角一样D、前面三种都有可能3、从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（D）的长。A、线段B、射线C、直线D、垂直线段4、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（A）。A、梯形B、平行四边形C、三角形5、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（C）。A、大B、小C、一样大D、无法比较五、奥数专区。1、六个自然数的平均数是7，其中前四个数的平均数是8，第4个数是11，那么后三个数的平均数是（7）。解题思路：根据它们的平均数是7可知，它们的总数为7×6=42，又知前四个数的平均数是8，所以前四个数的总数为8×4=32，又知第4个数是11，所以前三个数的总数为32-11=21，进而得到后三个数的总数为42-21=21，最后得到后三个数的平均数为21÷3=7。2、一列客车从甲站开往乙站，每小时行65千米，一列货车从乙站开往甲站，每小时行60千米，已知货车比客车早开出5分，两车相遇的地点距甲乙两站中点10千米，甲乙两站之间的距离是（630）千米。解题思路：因为两车在相距中点10千米处相遇，所以客车比货车多行10×2=20千米，又因为货车先开出60÷60×5=5千米，因此在相同的时间内客车比货车多行20＋5=25千米，进而求出甲、乙两地间的距离为：（65＋60）×25÷（65-60）＋5=630（千米）六、趣味数学。1、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买（2200）本练习本。解题思路：根据题意，我们先求出应发的练习本数，用144×15=2160本，又因要留40本备用，所以学校应买2160+40=2200本练习本。2、大号运动衣每套145元，小号运动衣每套128元，买大号运动衣34套，小号运动衣25套。两种运动服一共要付（8130）元钱。解题思路：根据“总价=单价×数量”，我们先求出大号运动衣的价钱，用145×34=4930元，再求出小号运动衣的价钱，用128×25=3200元，所以两种运动服的价钱是4930+3200=8130元。3、星期天，小林去爬山，他从山脚爬到山顶用了15分钟，从山顶原路返回山脚用了9分钟，已知小林上山的速度是60米/分。小林返回时每分钟行（100）米。解题思路：根据“路程=速度×时间”，我们先求出从山脚到山顶的路程，用15×60=900米，又因返回时用了9分钟，所以返回时的速度为900÷9=100米。七、动脑筋想一想。同学们，有没有勇气到鳄鱼潭里走一趟呢？路上有许多障碍，可要小心哟！相信你是最棒的！