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小学我的心愿满分作文(精选6篇)小学我的心愿满分作文1记得幼时,偶得一幅精美绝伦的画作,眼前一亮,是如此爱不释手。此后,心愿的种子播撒在了我幼小的心田,逐渐生根发芽,根深蒂固。插画师,一个不太起眼的职业,却足以诱惑我为之奋斗。你想,那本就精彩生动,令人遐想连翩的故事内容,再给它添上一些精美插图,岂不两全其美?如果我成了插画师,不仅可以激发儿童的阅读欲望,还能让本就精彩的读物更饶有趣味,当然我也是颇有成就感的了。为了实现这个愿望,我一直努力着、拼搏着,想让它在未来某一天愿望成真。然而,心愿是美好的,奋斗路却布满荆棘。在最初的那段时间里,我画的东西千奇百怪,人物看上去头大身小,奇异至极。若要让你瞧见,绝非以为是哪个古时奇珍异兽的描摹像呢,朋友们见了忍不住噗嗤噗嗤笑,再看,画在纸上的线条歪七扭八,画质一度模糊,整张画面惨不忍睹,让人不忍直视,看着就糟心。我也一度迷茫、懈怠,想轻言放弃,但为了实现梦想,鼓一鼓气,便就又重新振作起来,从一点一滴慢慢改进,感觉哪里画得不对劲了就反复琢磨或请老师帮忙指点。终于,功夫不负有心人,现在的我最起码也能画出个八.九不离十来,美术课上,老师经常表扬我的画栩栩如生,一些作品还展示在学校画廊呢!往后余生,我会一如既往地向着“插画师”这个心愿努力,相信在未来的某天里,一定能够实现!一千年以后的世界,我们等不到,但就在顷刻间,所有的心愿化作一片花瓣,融入泥土。“插画师”这个美好的心愿,会一直一直驻留心间。小学我的心愿满分作文【篇1】嫩芽享受着阳光的爱抚,得以生长;水滴投身于大海的怀抱,免于干涸;鸟儿幸得大地的包容,繁衍生息。而我,渴望得到父亲的关心疼爱,在父爱的包围中快乐的成长,可总感觉这是一种遥不可及的奢望。从小到大,父亲给我的印象只是匆匆离家的背影和一回到家靠在沙发上疲惫的眼神。对我嘘寒问暖的是妈妈,为我牵肠挂肚的是妈妈,连逗我开怀大笑的也是妈妈。偶尔与父亲相对而坐,想与他说些什么,但不是无话可说,就是话到嘴边又咽下,我们的父子关系就像是一对熟悉的陌生人。今年寒假的第三天,难得的好天气。父亲忙里偷闲,我们一家就去爬山游玩。山路渐行渐陡,我一路小跑,只为甩了身后如影随行的父亲。“嘣”的一声,我突然被石块绊倒在地,鲜血如脱缰的野马从手中渗出。我还没来得及喊疼,眼前就出现了一双手,是父亲,我无奈伸出手,就在握住父亲手的那一刻,我的心一紧,记忆中温暖的手掌如今竟然变得如此粗糙?父亲老了!再看看他那眼角的皱纹,还有那略显佝偻的脊背和两鬓的些许白发,我的眼眶一热,泪水差点掉落。一瞬间,我感受到温暖从父亲长了老茧的手中传来,从父亲那焦急的眼神中,我看出了他发自内心的对我的关怀。亲爱的父亲啊,你可知道我曾经的心愿?多少次我希望你能多陪陪我,甚至希望你把我当成掌上明珠呵护着。可现在,我的愿望只有一个,就是希望你不那么辛苦,不要那么快老,让我慢慢陪伴你,爱着你……微小的心愿,它不大,却不容易获取。我不求你长生不老,只求陪着你渐渐老去。小学我的心愿满分作文【篇2】每个人心中都有颗种子,那便是心愿。只有你去照料它,它才会开花结果,最后给予你丰实的果实,那滋味,比蜜蜂酿的蜜还甜。我的心愿是能够在上语文课时大胆地举手发言。可是,每次我被老师叫起来回答问题时,我的声音都很小,像蚊子嗡嗡叫一样。而我会的问题,却反而不敢举手了,心中有一股千斤重的力量把我的手压下去,好像在劝我放弃:万一回答错了呢?那可太丢人了!于是,我的激情一次次被“丢人”两个字碾压下去。事后,我一直很沮丧,若不给予养料,我的心愿种子最后将会消失在一个叫“放弃”的小木盒里。我不愿意让心愿就这么消失,我要用自己的行动去击败“丢人”二字。“丢人有什么好怕的!回答了问题,我就不会害怕举手了!”我企图挣脱“害怕”的锁链。我会一直努力在课堂上发表自己的意见,让自己成为一个自信大方的人。我能想象出结果:在语文课上,陈老师提了一个问题,我将手高举过头顶,陈老师看见我的手,目光定格在我身上。“小真。”陈老师点了我的名字。我站起来,捧起课本。同学们用惊异的眼神盯着我,每个人脸上写满了不可思议。但是我仍无畏惧,将自己的看法说了出来。陈老师示意我坐下。对未来的憧憬,使我信心倍增。我坚定一有会的问题就举手回答,不再犹豫一分一秒了!“丢人”和“害怕”像两座大山一样压着我,但我心中举手的念头一日复一日强烈了,总有一天我会突破重围的!别把心愿埋起来,要将心愿当作一只白鸟,关在笼子里对它是一种折磨,把它放飞在蓝天下,才是真正的幸福!小学我的心愿满分作文【篇3】我走在五花石铺砌的路面上,看着自然雅致、质感细腻的石上花纹,慢慢步入姑苏老城区。这是我的心愿,是我想象出的美好一天。古城的青色石板被磨得光亮,或平坦或起伏,或曲折或顺势成坡,历经世人几百年的踩踏,依然载着姑苏人的梦。古城中穿巷走院的溪水,带着一
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