小学描写假如的作文(精选5篇).docx

小学描写假如的作文(精选5篇)小学描写假如的作文【篇1】假如我有一个熊孩子，在TA五岁之前，打死我也不会给TA报任何课外班。相信我!在幼儿园报过一个英语启蒙班，外教上课一句也听不懂，也只是在教室里干坐两个小时，与其这么大把地浪费时间，还不如回家看绘本、画画好呢!假如我有一个熊孩子，我首先教会TA要靠自己活着，不要去依赖任何人。没人可以陪伴在身边一辈子，谁知道哪次分别就成了永别。平常我在与某些人分别之时总爱开玩笑说“永别!”仔细想想也不无道理。父母的辟护是道围墙，可以遮风挡雨，但同时也掩盖了墙外人世间黑暗与光明抨击时令人彷徨的壮美。珍惜在围墙内部的美好时光，同时也要抓紧一切机会让自己强大起来。希望在围墙倒塌的那一刻，TA可以靠自己一步步走远，而不是被外面的黑影给吓住。假如我有一个熊孩子，我会在恰当的时候以最大的热情与最多的爱去影响TA。现在的我总担心自己变成最讨厌的模样，没有激情、没有热情、没有感情。人们总是讨论未来机器人会不会取代人类?却不看看自己现在的模样，受作业、工作等东西的压迫，许多人开始变得冷酷无情，没有情绪，这有一堆冰冷的机械零件有什么区别?如果我有孩子，那我一定会尽全力保留住TA的一份天真善良，好比在混浊的污水中剩下一缕清流。小学描写假如的作文【篇2】“哎呀，老师今天布置的作业可真多!”我打着哈欠抱怨道。22：20，爸爸妈妈都还没回来。写字的“沙沙”声不见了，取而代之的是睡觉时轻微的鼾声。原来，我困得不行，就趴在桌子上睡着了。再一次醒来时，已经半夜12点多了，是被妈妈叫醒的。在这几小时之间，我做了一个梦，一个关于未来的梦。“丁零零、丁零零……”上课铃响了。高跟鞋“咚咚”的响声，从教室门外传来。“上课!”随着我清脆的声音，全班的人都整齐地站了起来：“老师好!”“同学们好，请坐。”没错，现在站在讲台桌上的就是我。我的课堂当然不会空洞、无味。我会很投入地授课，教完一个知识点或者讲完一篇文章后，就会叫学生们合上书本，然后随时抽查十位同学来背诵，或者来总结“这一节课，你收获了什么”。答对了还有奖励哦!还有，我将会出几道题目来考考学生们。这么做同学们上课就会提高注意力、集中精神，也不会感到无聊。有时，我会评一评班级里进步最大的“进步之星”，有可能第一周只有一个，可是我相信，以后会有越来越多的“进步之星”。当然，“进步之星”也是有奖励的哦!有时，我也会和同学们去体育场运动运动，要知道，“生命在于运动”!运动完，我们就去咖啡店里，一边品尝甜品美食，一边倾听优美的音乐，甚是享受!小学描写假如的作文【篇3】假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爷爷一起来到这个世界。天空阿姨可麻烦了，因为她不知该严热还是寒冷，该刮风下雨还是阳光明媚……假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爷爷一起来到这个世界。花草树木可麻烦了，因为它们不知该长叶还是落叶，该开花还是结果……假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爷爷一起来到这个世界。小兔和变色龙可麻烦了，因为小兔的毛长了又掉，掉了又长，再看看变色龙，它正急的团团转呢!因为它不知道该变什么颜色……假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爷爷一起来到这个世界……那样的日子可真是糟糕透顶呀!太阳公公实在看不下去了：“你们这样怎么行啊!你们应该轮流来!”话刚说完，它们就吵起来了。春姑娘趾高气扬的说：“好，我们轮流来，我两天，你们每个各一天!”“不行!”夏先生反驳道：“我要三天!”“我要四天!”秋奶奶也不甘落后。“咳!咳!我要五天!”冬爷爷像老乌龟一样慢腾腾的说。“六天!”“七天!”“一个月!”“两个月!”“一年!”“两年!”……“别吵了，别吵了。”太阳公公发话了：“大家公平一点，每人三个月如何?”“好!!!”太阳公公的话受到了热烈的欢呼声。小学描写假如的作文【篇4】假如，我是一片枫叶，我会被风婆婆吹起，飘到各个地方。飘到池塘我飘进池塘，掉在水里，冰冷的水溅了我一身。在水中，我渐渐合上了眼睛。好像，过了很长时间，我才醒来。一醒来，我就看到了荷花姐姐那关怀的脸，原来，大家合力，才把我救了上来。从此，我与他们快乐地玩耍。有一天，风婆婆又来了，她吹呀吹呀，把我吹到了——吹到枫林风婆婆把我吹到了枫林，我一睁开眼，发现到处都是我的兄弟姐妹，我高兴地抱了抱他们，大家非常高兴。但是，我由于太高兴，一不小心，又晕了过去。当我大梦初醒时，我已在风婆婆的身上，她又要把我载到另一个地方。爱琴海之旅我又飘到了一片大海旁，四周有许多用沙子做成的堡垒，我向附近一只名叫“贝壳”的小生物打听，才知道原来这里叫“爱琴海”。其实，我觉得待在这儿挺不错的`，春天，可以用小贝壳来抵挡大风;夏天，可以偷偷去冷饮店拿吃的;秋天，可以和大家一起玩;冬天，可以用冰块搭房子住。可非常不幸的是，我又被风婆婆刮走了。飘到树林再次苏醒的时候，我已来到了一个生机勃勃的地方，听说，这里叫树林。这里有我