试题-全国-2018_2018秋季九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室习题 （新版）新人教版.doc

13课题3走进化学实验室答案：(1)试管、蒸发皿、燃烧匙(2)烧杯、锥形瓶、烧瓶(3)量筒、托盘天平(4)胶头滴管(5)向燃着的酒精灯里添加酒精(6)用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯(7)均匀受热(或预热)(8)略朝下倾斜(9)1/3(10)朝向有人的方向(11)将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气(12)洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下1．常用仪器的名称、用途和使用注意事项仪器主要用途注意事项①作少量试剂的反应容器；②常温或加热时使用；③收集少量气体①加热时外壁应干燥；②热试管不能骤冷；③用作反应容器时液体体积不超过试管容积的，加热时不超过用于较多量液体试剂的反应容器；用于溶解物质或配制溶液加热时要垫石棉网(保证烧杯受热均匀，防止局部受热炸裂烧杯)用于加热物质，是实验室中最常用的热源酒精的量不超过容积的2/3，不少于1/4，用外焰加热夹持试管①从底部往上套，夹在中上部；②夹持试管时，不要用拇指按在试管夹短柄上量取液体体积①不可以加热；②不能作反应器；③量取一定体积的液体要选择大小合适的量筒吸取和滴加少量试剂①使用后立即用水冲洗；②取液时先将胶头中的空气挤出，再用滴管取液用于固定和支持各种仪器尽量保持干燥，不接触酸、碱、盐等①用于收集或贮存少量气体；②用作一些气体的反应容器①短时间贮存少量气体；②不能用于加热；③做燃烧实验时，防止炸裂用于溶液的蒸发，可直接加热①溶液不超过容积的2/3；②加热时要不断搅拌用于支持可燃性固体物质的燃烧防止接触酸、碱、盐等化学试剂药匙用于取粉末状药品，镊子用于取块状药品使用后要擦拭干净谈重点加热物质时对仪器的选择①可直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。②可垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶。③可加热固体的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。④可加热液体的仪器有：试管、蒸发皿、烧杯、锥形瓶。⑤不可加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗等。【例1】下列实验仪器，能够受热或者在加热过程中可以用到的是()①试管②量筒③烧杯④酒精灯⑤胶头滴管⑥蒸发皿A．①②④⑥B．①③④⑥C．②③⑤D．①②③⑤解析：能够受热说明仪器具有承受加热的功能；提供热源的仪器也是在加热过程中必须用到的。可加热仪器可直接加热仪器①试管、⑥蒸发皿垫石棉网加热仪器③烧杯不可加热仪器②量筒、⑤胶头滴管热源④酒精灯答案：B2．化学药品的取用规则(1)三不原则——不摸、不凑近闻、不品尝不用手直接接触药品，不把鼻孔凑近容器口去闻药品(特别是气体)，不品尝任何药品的味道。闻气体时的正确操作(2)节约原则——最少用量原则规定用量时没规定用量时严格按照规定用量量取固体液体盖满试管底部1～2mL(3)一要三不要原则——用剩药品处理一要放在指定的容器内三不要不要放回原瓶，不要随意丢弃，不要带出实验室【例2】下列对化学实验室剩余药品的处理方法中正确的是()A．带回家中B．倒入下水道C．倒入指定的容器内D．倒回原试剂瓶解析：大多数化学药品对人体及环境有害，处理不当会造成严重的后果。因此，实验用剩的药品要做到“三不”：不放回原瓶(防止污染整瓶试剂)，不乱丢乱倒，不拿出实验室。答案：C3．固体药品的取用(1)存放容器固体药品通常存放在广口瓶中。(2)取用工具药匙(也可用纸槽代替)、镊子。(3)取用方法①块状或颗粒状药品点技巧取用块状或颗粒状药品速记口诀一横、二放、三慢竖。②固体粉末点技巧取用固体粉末速记口诀一斜、二送、三直立。【例3】下列药品应用药匙取用的是()A．酒精B．稀盐酸C．植物油D．食盐解析：药匙一般用于取用粉末状固体，食盐是粉末状固体，可用药匙取用；酒精、植物油、稀盐酸是液体，应用胶头滴管取用。答案：D4．液体药品的取用(1)存放容器液体药品通常盛放在细口瓶中。(2)取用量规定用量时没规定用量时按照规定用量，用量筒量取需要较多量需要较少量直接倾倒胶头滴管(3)取用方法①倾倒液体药品时，先把瓶塞拿下，倒放在桌面上，以防止药剂腐蚀实验台或污染试剂；倾倒液体时，瓶上的标签朝向手心，以防止瓶口残留的药液流下来，腐蚀标签，同时试管要倾斜，瓶口紧挨着试管口缓慢倾倒，以防止药品洒落或溅出；倒完液体后，应立即盖紧瓶塞，以防药品挥发或吸收杂质。液体的倾倒点技巧取用液体药品速记口诀一倒、二向、三紧挨。②取用少量液体时，可用胶头滴管滴加。胶头滴管使用时保持橡胶帽在上，不要平放或倒置；不要伸入容器内，要在容器口上方1cm左右滴加；用过的滴管要清洗干净(滴瓶上的滴管与滴瓶配套，不要用水冲洗)。滴管的使用(4)量筒的使用——量取一定量液体①量液读数时，量筒必须放平