试题-全国-2014_2014九年级化学下册《10.rar

4《10.1常见的酸和碱》同步测试（第2课时）一、选择题1．从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是（）A．酸都能在水中电离出H＋B．酸都含有酸根C．酸中都含有氢气D．酸中都含有氧元素考查目的：酸具有通性的原因。答案：A。解析：酸具有相似化学性质我们称之为酸的通性，根本原因是酸在水中电离出H＋2．实验室常用浓硫酸做某些气体的干燥剂，这是利用浓硫酸的（）A．腐蚀性B．脱水性C．吸水性D．氧化性考查目的：浓硫酸的性质。答案：C。解析：浓硫酸有吸水性，所以在化学实验中可以做某些气体的干燥剂。3．保存或使用浓盐酸的合理方法是（）A．用广口瓶存放浓盐酸B．把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C．密封保存在阴凉处D．浓盐酸可以做干燥剂考查目的：盐酸的性质和用途以及闻气味的正确方法。答案：C。解析：A项液体药品要保存在细口瓶中，B项不能把鼻子凑到试剂瓶口闻气味，C项浓盐酸有挥发性，所以必须密闭保存，D项浓盐酸没有吸水性所以不能做干燥剂。4．若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后，可以肯定的是（）A．溶质质量都不变B．溶剂质量都增大C．溶液质量都不变D．溶质质量分数都减小考查目的：浓盐酸的挥发性和浓硫酸的吸水性。答案：D。解析：浓盐酸有挥发性，挥发出去的是溶质氯化氢气体，溶质质量减小，溶质质量分数减小，浓硫酸有吸水性，溶剂质量增大，溶质质量分数减小。5．稀释浓硫酸时，一定要（）A．没有特殊要求B．把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅动C．把水缓缓地倒入浓硫酸中，并不断搅动D．迅速将浓硫酸倒入水中后搅动考查目的：浓硫酸的稀释方法。答案：B。解析：浓硫酸溶于水会放出大量热，并且水的密度小于浓硫酸的密度，如果将水倒入浓硫酸，水会浮在水的表面并沸腾，导致酸液飞溅。所以需要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。6．下列有关叙述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D．在稀盐酸和稀硫酸中滴加无色酚酞，溶液都会变为红色考查目的：盐酸、硫酸的主要性质和用途。答案：B。解析：A项浓盐酸有挥发性，试剂瓶口会有白雾，浓硫酸没有，B项稀盐酸和稀硫酸都可以和氧化铁反应，都可以除铁锈，C项浓盐酸不可以做干燥剂，浓硫酸有吸水性，可以做干燥剂，D项无色酚酞遇酸不变色。7．盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的（）A．能与金属反应B．能与紫色石蕊试液反应C．能与某些金属氧化物反应D．能与碳酸钙反应考查目的：盐酸、硫酸的主要性质和用途。答案：C。解析：金属表面例如铁表面会有铁锈，铁锈主要成分是氧化铁，属于氧化物。8．下列家庭小实验不能成功的是（）A．用紫卷心菜制酸碱指示剂B．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑D．用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水考查目的：酸的主要性质和用途。答案：C。解析：C项食盐水浸泡不会除去铁锈，反而会加速菜刀的生锈。9．下列对实验意外事故处理错误的是（）A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗C．若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液D．若不慎将玻璃仪器打碎，要赶紧把碎玻璃清理干净。考查目的：实验意外事故处理的正确方法。答案：B。解析：B项若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，不能用手揉眼睛，应立即用水冲洗或者就医。10．下列分析判断正确的是（）A．酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸B．铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C．氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D．点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳。考查目的：初中化学常见推理。答案：C。解析：A项二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红色，实际是二氧化碳和水生成的碳酸使其变红的。B项铜在金属活动性顺序中排在H后，不能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。C项是正确的，只含两种元素并且其中一种是氧元素的化合物是氧化物，但是含氧化物的不一定都是氧化物。D项能使点燃的木条熄灭的无色气体不只有二氧化碳。二、填空题11．将一铜丝在空气中加热，可观察到色的铜丝表面变成色；然后将它浸入稀硫酸中，铜丝表面变成色，反应后的溶液变成色。写出以上反应的化学方程式，。考查目的：酸和金属氧化物的反应。答案：红黑红蓝2Cu＋O22CuOCuO＋H2SO4CuSO4＋H2O。解析：铜在空气中可以和氧气反应氧化铜，氧化铜可以和稀硫酸反应。12．小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”：（1）复习酸的化学性质①酸