试题-全国-2014_特训班 提优训练九年级化学下册 10.rar

第２课时比较浓盐酸浓硫酸的性质如是否有挥发性吸水性等会解释一些问题１．、,、,.通过实验说明酸的腐蚀性及使用时的注意事项稀释浓硫酸的操作方法２．,.归纳出酸具有一些相似的化学性质３．.会熟练书写酸的化学性质中的有关化学方程式能表示相应的反应现象４．,.碳气体不选用的原因是,D.夯实基础才能有所突破􀆺􀆺请用增大减小或不变填表,(２)“”“”“”:１下列关于盐酸的说法不正确的是溶质的溶剂的溶液的溶质的质．,().物质浓盐酸是一种有刺激性气味的液体质量质量质量量分数A．浓盐酸敞口放置时会产生白烟B．浓盐酸纯净的浓盐酸是混合物C．浓硫酸人体胃液中含有盐酸可帮助消化D．,２分别盛有浓硫酸浓盐酸的两个试剂瓶敞口放置一段时．、,课内与课外的桥梁是这样架设的间后不考虑水分的挥发则两瓶溶液.(),().质量都变小了８人的胃液里含有适量的盐酸可以帮助消化但如果胃酸分A．．,,溶液的溶质的质量分数都变大了泌过多人会感到胃痛小军拿来了一种抗酸药治疗胃酸B．,.(质量都变大了过多的药物该药物说明书的部分内容如下图所示C．),.溶液的溶质的质量分数都变小了说明书D．３下列说法正确的是主要成分碳酸镁．().:.若将稀硫酸溅到皮肤上不需立即用大量的水冲洗适应症用于缓解胃酸过多引起的胃痛A．,:.在稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸注入水中不可把水用法嚼碎后服用B．,,:.倒入浓硫酸中注意事项胃溃疡患者慎服:.为了使用方便浓硫酸可以存放在敞口的容器里C．,当小军看到药物说明书上的服用方法后对此产生了探慢慢地向盛有水的量筒中注入浓硫酸溶,D．９mL１mL究的兴趣请你和他一起完成探究活动写实验操作和解后配成的硫酸溶液,.(实验现象１∶９)４下列实验方法错误的是．().提出问题抗酸药为什么嚼碎后服用用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体【】.A．作出猜想他的猜想是用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体【】.B．设计实验用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气【】C．实验一将一片完整的药片放入试管中向其中加入用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉:,５mL的稀盐酸D．;５白蚁能分泌出蚁酸蚁酸的化学性质与盐酸相似能腐５％．.,实验二将一片药片放入试管中向其中加入蚀很多物质下列最不容易被蚁酸腐蚀的是:,.().的稀盐酸镀锌水管铜制塑像５mL５％.A．B．现象与结论实验二比实验一反应快证明小军的猜想大理石栏杆铝合金门窗【】.正确C．D．.６右图是稀释浓硫酸实验的示意图．.拓展探究写出图中两种仪器的名称【】(１)a、b:氢氧化镁碳酸钙碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药(１)、、.a;b.这些物质必须具备两个条件一是对身体容器所盛的试剂是填:;(２)b(二是能与胃酸作用水或浓硫酸.“”“”).患有胃溃疡胃黏膜溃烂的病人胃酸过多时不宜服(２)(),稀释时若两种试剂添加顺序颠倒将会发生用含碳酸盐的抗酸药其原因是(３),,,.９炎炎夏日喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉.．,.７很多自然科学现象与事实反映了量变引起质变这一辩下图是某种雪碧汽水标签中的部分内容小明同学通过查．“”,证唯物主义观点如某些溶液溶质质量分数的变化会引阅资料得知柠檬酸是一种无色晶体能溶于水属于有机,:,,起溶液性质发生改变酸具有酸的通性香料苯甲酸钠白砂糖等不显酸性.,.、、.请先在横线上填下列物质浓盐酸浓硫酸(１):A．;B．;品名雪碧汽水清爽柠檬味稀盐酸稀硫酸再简述相关的原因()C．;D．..常用作干燥剂原因是该酸具有性碳酸水水二氧化碳白砂糖①,.配料(、)、、打开装有的试剂瓶塞会看到瓶口冒白柠檬酸香料苯甲酸钠②,、、雾原因是该酸具有性形成白雾的过程,,保质期个月是１８.注意禁止加热避免阳光直晒实验室常用与石灰石反应来制取二氧化,③一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小———保罗.第十单元酸和碱以上信息中属于柠檬酸物理性质的是浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈主要(１).(３)(小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬成分为反应的化学方程式是(２)Fe２O３),.酸的酸性１３硫酸是常见的酸也是常用的化工原料由于浓度不:．,.小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中同浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异如浓硫酸①,,,然后滴加紫色石蕊溶液发现石蕊溶液变红色据具有脱水性吸水性和强腐蚀性等某课外兴趣小组为,.、.此小明断定柠檬酸确实具有酸性他做出这种判了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验请结合,..断的依据是有关实验按要求回答下列问题.,:小红认为小明的实验结论不够严密