试题-全国-2014_特训班 提优训练九年级化学下册 10.rar

第十单元酸和碱第３课时识别氢氧化钠氢氧化钙的俗称化学式１．、、.能根据氢氧化钠的吸水性解释相关问题２．.归纳碱具有一些相似的化学性质会熟练书写碱的化学性质中的有关化学方程式３．,.设计实验证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应４．.解释酸和碱具有相似化学性质的原因５．.８物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是．,夯实基础才能有所突破􀆺􀆺,().１下列各种物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物浓盐酸浓硫酸烧碱食盐生石灰．①②③④⑤质的是稀硫酸().⑥熟石灰消石灰A．、、CaOA．①⑥B．②③⑤火碱烧碱B．、、NaOHC．③⑤D．②③④氧化钙生石灰９氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂C．、、Ca(OH)２．.生石灰石灰水氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分而使表面D．、、Ca(OH)２(１),２明代爱国将领于谦在石灰吟中写到千锤万凿出深覆盖一层溶液这一现象又叫潮解它还能．«»:“(“”);山烈火焚烧若等闲粉身碎骨浑不怕要留清白在人这一变化的化学方程式可表示为,,,,间四句诗中描写的物质按其在诗句中出现的先后依次所以氢氧化钠固体必须密封保存.”..是实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞其().(２),碳酸钙生石灰熟石灰石灰石原因是在常温下氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢A．、、、,石灰石熟石灰生石灰碳酸钙地发生反应产物使瓶口与瓶塞粘合在一起反应的B．、、、,,碳酸钙熟石灰生石灰石灰石化学方程式为试推断C．、、、SiO２＋２NaOH􀪅􀪅X＋H２O,X石灰石生石灰熟石灰碳酸钙的化学式D．、、、:.３化学兴趣小组的同学复习元素及其化合物知识以后互１０氨气是一种重要的化工原料在工农业生产中有广泛的．,．,相交流自己的学习体会下面是四位同学的发言你认为应用某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质进,,.,其中有错误的是行以下实验下图中从左到右依次是实验步骤及相应()..碳能形成多种单质如金刚石石墨等的现象A．,:、、C６０.均可作为燃料使用B．C、CO、H２、CH４、C２H５OH都是非金属氧化物都可用氢氧化钠溶C．SO２、CO２、CO,液吸收盐酸硫酸化学性质相似都能使指示剂变色与活泼D．、,,金属反应放出氢气与金属氧化物作用生成盐和水,４下列说法正确的是．().如果不慎将碱液沾到皮肤上应立即涂上盐酸溶液A．,在滴有石蕊溶液的水中通入后溶液变红说明B．CO２,与水反应生成了酸CO２酚酞和混合溶液中加稀硫酸红色褪去说明硫C．NaOH,酸与酚酞溶液发生了反应熟石灰涂在墙体表面后变硬原因是熟石灰与反D．,CO２应生成了坚硬的碳酸钙请根据上图中所示的信息归纳出有关氨气的性质,:５下列物质久置空气中质量都会改变其原因只和水蒸气物理性质．,(１):有关的是().①;固体烧碱浓硫酸A．B．②.生石灰洁净的铁钉化学性质氨气与水反应后所得氨水显性C．D．(２):.６已知氢氧化锂可溶于水其化学性质与氢氧化钠相１１小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验验证二．(LiOH),．,似下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是氧化碳与氢氧化钠氢氧化钙都能发生反应.().、.能与二氧化碳反应能使无色酚酞溶液变红A．B．能与稀硫酸反应能使紫色石蕊溶液变红C．D．７下列物质长时间露置于空气中质量会减轻的是不考虑．,(水分蒸发)().浓盐酸浓硫酸A．B．石灰水固体氢氧化钠C．D．青春应当是鲜红的永远的鲜红———杨沫,.小刚关闭通入二氧化碳中均无明显变化如下图所示在烧杯中加入氢氧化钠溶液滴(１)K,,A、B.(４),１０mL,中盛放溶液入几滴酚酞溶液溶液显色再用滴管慢慢B.,,小刚打开继续通入二氧化碳中反应的化学方滴入稀盐酸并不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成(２)K,.B,,程式为此步实验的目的无色为止这一实验说明酸与碱作用生成了盐和..:是水这一反应叫做反应.,.小丽认为通常状况下体积的水约能溶解体积:,１１二氧化碳因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢,氧化钠发生了反应.小丽用洗涤干净的上述装置重新实验分别量取(３),上述溶液放入中关闭通入约５０mLA、B,K,５００二氧化碳中均无明显变化此实验可以说mL,A、B.明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应其理由是,根据上面的实验和讨论试归纳出氢氧化钠氢氧化.(５),、钙有哪些相似的化学性质任写两点.()课内与课外的桥梁是这样架设的.①;１２如下图甲乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴．、②.加某种液体达到使气球鼓起的目的锥形瓶和胶头滴,,管放入物质正确的一组是对未知的探索你准行().,!１５在化学兴趣小组活动中小山把一标有生石灰干燥．,“剂的小纸袋带到学校进行实验干燥剂是否变质小”.?山设计并进行了如下实验请你帮他完成实验报告,.(１)实验步骤实验现象结论干燥剂中含有序号①ABCDCaO装置名称甲乙甲乙甲乙甲乙另取少量用样锥形瓶气体