试题-河北-2014_河北省藁城市尚西中学2014届九年级化学下册 10.rar

410.1常见的酸和碱（第3课时）练习题1、下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（）A.氢氧化钠有腐蚀性B.固体氢氧化钠有挥发性C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解E.溶液能使无色酚酞试液变成红色F.溶液能使紫色石蕊试液变成蓝色G.固体氢氧化钠可作任何气体的干燥剂2、氢氧化钠是重要的化工原料。下列用途中，错误的是（）A.制肥皂B.造纸C.除锈D.用于纺织、印染3、物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水，溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是（）A.①②B.①②③C.②③④D.③⑤4、氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中，正确的是（）A.都能用作建筑材料B.都能用作某些气体的干燥剂C.它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体D.它们的溶液都能用于吸收二氧化碳气体5、下列有关酸和碱的说法中错误的是（）A.酸中一定含有氢元素B.碱中一定含有氢元素和氧元素C.酸一定能使紫色石蕊溶液变红D.碱中不一定含有金属元素6、下列有关酸碱性质和用途的说法不正确的是（）A.氢氧化钠在生活中可用来除油污，可作炉具清洁剂B.氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有金属离子C.盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的H+D.用食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢7、某学生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该学生先后所用的无色液体可能是（）A.石蕊溶液稀硫酸B.NaOH溶液酚酞溶液C.酚酞溶液“雪碧”饮料D.CuSO4溶液NaOH溶液8、下列变化属于物理变化的是（）A.石灰浆抹墙后，墙壁发硬B.酚酞溶液遇碱性溶液变为红色C.用苛性钠干燥O2N2等D.用生石灰制熟石灰9、盛有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在空气中放置较长一段时间，该溶液中（）A.氢氧化钠的质量减小B.氢氧化钠的质量保持不变C.氢氧化钠的质量分数增大D.氢氧化钠的质量分数保持不变10、（2013.苏州市）下列有关熟石灰的说法错误的是（）A．熟石灰又称为消石灰B．熟石灰由生石灰与水反应而制得C．熟石灰的溶解度随温度升高而增大D．熟石灰可以用来改良酸性土壤11、（2013.青岛市）物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性B．氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定C．固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应D．氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应12、已知氢氧化锂（LiOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化锂化学性质的说法中错误的是（）A.能与二氧化碳反应B.能使无色的酚酞溶液变红C.能与稀硫酸反应D.能使紫色石蕊溶液变红13、某同学为了区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（）ABCD14、（2013.日照市）如图所示，实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。经数小时实验后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况（）A．A处下降，B处上升B．A、B两处都下降C．A处上升，B处下降D．A、B两处都不变15、从用石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验：实验步骤实验现象①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色③取不溶物，滴加稀盐酸有气泡产生由此得出的结论正确的是（）A．一定含有CaCO3和Ca（OH）2B．一定含有Ca（OH）2，可能含有CaCO3C．一定没有CaCO3和Ca（OH）2D．一定含有CaCO3，可能含有Ca（OH）216、（2012河北）如图所示，在蒸馏烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸，经检验产生的气体充满烧瓶时，将一气球紧套在瓶口，气球逐渐胀大．然后打开弹簧夹，将注射器中NaOH溶液注入烧瓶并振荡，气球迅速缩小并被吸入烧瓶内．（1）检验产生的气体充满烧瓶的操作是：_____________________________________________（2）气球被吸入烧瓶是由于NaOH溶液与瓶内气体反应，使瓶内气压____．该反应的化学方程式为：__________________________17、如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验（1）使用白色点滴板进行实验的优点是__________________（答一点即可）（2）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的______