试题-河北-2014_河北省藁城市尚西中学2014届九年级化学下册 10.rar

110.2酸和碱中和反应（第1课时）练习题1、一些国家正式试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是（）A.改良碱性土壤B.改良酸性土壤C.促进植物光合作用D.提高农作物产量2、能使无色酚酞试液变红的溶液，可使紫色石蕊试液（）A.变成红色B.变成无色C.变成蓝色D.不变色3、下列物质能与稀盐酸发生中和反应的是（）A．硝酸银B.氧化铜C.石灰水D.锌4、如右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是（）A．盐酸中含有氢离子和氯离子B．氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C．两种溶液混合时，氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子D．两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子5、下列实例不属于中和反应的是（）A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗6、在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是（）A．由红色变为蓝色B.由蓝色变为红色C.由红色变为无色D.由无色变成红色7、下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（）A．紫色石蕊B.氯化钠C.铁粉D.PH试纸8、图是一种医用药品瓶上的标签，试根据标签上的内容回答有关问题．（1）请叙述“咀嚼”后咽下的好处（答出一点即可）（2）当胃酸（主要成分为盐酸）过多时，服用该药片后，在胃中发生的发生的化学方程式9、化学兴趣小组的同学采集了三种植物的花瓣，将它们分别放在研钵中研细，加入酒精充分浸泡后过滤，得到三种溶液，将三种溶液分别加到下列液体中，得到以后信息：花的种类所制成溶液颜色在有关试剂中呈现的颜色白醋蒸馏水石灰水玫瑰粉红色红色粉红色绿色黄菊黄色黄色黄色黄色雏菊无色无色无色黄色试回答：⑴如果所制的溶液检验花盆中土壤的酸碱性，你会建议选择________花的酒精溶液来作酸碱指示剂：在以上三种酒精溶液中，酒精属于__________，（“溶质”或“溶剂”）10、在三支试管里分别盛有少量的A、B、C三种无色溶液，都滴入几滴紫色石蕊试液，A溶液呈淡紫色，B溶液呈蓝色，C溶液呈红色。则A、B、C三种溶液的pH由小到大的顺序是___________。11、将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示：①由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应（填“放热或“吸热”）反应。②B点的表示含义12、某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。写出该中和反应的化学方程式：探究烧杯内溶液中溶质的成分：【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？【进行猜想】A溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2B溶质可能只是CaCl2C溶质可能是CaCl2与盐酸【实验探究】①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想A，你认为他排除猜想A的理由②小明用可以证明后两种猜想。13、小强向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是他得出了两种物质恰好完全反应的反应的结论.（1）小雨认为小强的结论是不合理；（2）请你设计一个实验，探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。（要求写出实验方法、可能观察到的现象、结论）14、环保部门对某工厂的废水进行分析，结果表明：废水中含有少量硫酸，去一定量的废水用质量分数为2%的氢氧化钠溶液进行中和至恰好完全反应，消耗氢氧化钠溶液质量为40g,同时测得反应后溶液质量为138g，请计算该工厂排放的废水中硫酸的质量分数。