初中物理电学实验知识点.docx

初中物理电学实验知识点电流、电压的测量(1)用电流表测电流【实验器材】电源、电键、小灯泡、电流表、若干导线等【实验步骤】1.将电源、电键、小灯泡、电流表串联起来，连接过程中电键处于断开状态。2.电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。在未知电流大小时，电流表选择0~3A量程。3.闭合电键，观察电流表的示数，确认是否需要改变电流表的量程，然后记下电流的示数。【实验结论】如图所示，电流表的示数为0.5A。(2)用电压表测电压【实验器材】电源、电键、小灯泡、电压表、若干导线等【实验步骤】1.将电源、电键、小灯泡连接在电路中，连接过程中电键处于断开状态。2.将电压表与小灯泡并联连接，在连接过程中，电压表的正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极，在未知电压大小时，电压表选择0~15V量程。3.闭合电键，观察电压表的示数，确认是否需要改变电压表的量程，然后记下电压的示数。【实验结论】如图所示，电压表的示数为2.5V。实验十：用滑动变阻改变电路中的电流【实验器材】滑动变阻器、小灯泡、电流表、开关、电池组、导线若干【实验原理】通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流强度。实验十一：用电流表、电压表测电阻【实验器材】电源、电键、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、若干导线等。【实验原理】R=U/I【实验步骤】1.如图所示连接电路，电键处于断开状态，滑动变阻器连入电路中的电阻处于最大值。2.移动滑片到三个不同位置，记下相应的电流表示数和电压表示数。3.根据公式计算三次的电阻，最后通过求平均值得到待测电阻的阻值。滑动变阻器在实验中作用：多次测量，求平均值，减小误差。实验十二：测定小灯泡电功率【实验器材】电源、小灯泡、电键、电压表、电流表、滑动变阻器、若干导线等。【实验原理】P=UI【实验步骤】1.记下小灯泡的额定电压，额定电流。2.如图所示连接电路，电键处于断开状态，滑动变阻器连入电路中的电阻处于最大值，电源电压要大于小灯泡的额定电压。3.移动滑片，使得电压表的示数等于小灯泡的额定电压，观察小灯泡的发光情况，记下此时的电流表示数，根据公式计算出小灯泡的额定功率。4.改变滑片的位置，使得电压表的示数分别大于或小于小灯泡的额定电压，记下相应的电流值并计算出相应的电功率，并观察记录小灯的发光情况。滑动变阻器在电路中的作用是：分担一部分电压，从而改变小灯两端的电压和通过小灯的电流。实验十三：探究导体中电流和电压的关系【实验器材】若干节干电池、电键、电压表、电流表、两个不同导体、若干导线等。【实验步骤】1.如图所示连接电路，将导体甲连入M、N两点，电键处于断开状态。2.闭合电键，记下相应的电流表示数和电压表示数。3.改变电池的节数，再记下两组不同电压下对应的电流值。4.用乙导体换甲导体，重复上述实验。5.本实验进行多次实验的目的是多次试验，得出普遍的物理规律。【实验结论】1.同一导体，电流与电压成正比。2.同一导体，电压和电流的比值为定值。3.不同导体，电压和电流的比值不同。滑动变阻器在实验“探究电流与电阻的关系”中作用：控制电阻两端电压不变。初中物理电学知识自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷。(1)被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;(2)被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。91.同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。92.电路的基本组成：(1)电源：提供电能的装置;(2)用电器：消耗电能的装置;(3)开关：控制电路通断的元件;(4)导线：连接电路。93.两种基本电路的连接方式：94.电流表的使用：(1)电流表必须和被测用电器串联;(2)电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出;(3)选择合适的量程(0～0.6A;0～3A)95.电流用符号“I”表示,电流的单位是安培，符号是“A”。96.串、并联电路的电流规律：(1)串联电路中各处电流都相等;(即I串=I1=I2)(2)并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。(即I并=I1+I2)16第十六章电压电阻97.常见的电压值：家庭照明电路电压220V;一节干电池1.5V;对人体安全的电压不高于36V;手机电池电压约3.7V。98.电压用符号“U”表示，电压的单位是伏特，符号V，还有KV和mV。99.电压表的使用：(1)电压表必须与被测用电器并联;(2)电压表的“+”接线柱连接靠近电源正极的一端，“-”接线柱连接靠近电源负极的一端;(3)选择合适的量程(0～3V;0～15V)。100.串、并联电路电压的规律：(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和;(即U串=U1+U2)(2)并联电路各支路两端的电压相等，都等于电源电压。(即U并=U1=U2)101.电阻用“R”表示，单位是欧姆，符号Ω。导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。与导体两端的电压和通过的电流无关