试题-全国-2017_2017年九年级化学下册《第8单元 金属和金属材料》单元综合测试1（含解析）（新版）新人教版.doc

34《第8单元金属和金属材料》一、选择题1．向AgNO3溶液中加人一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液．关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生．②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生．③滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3．④滤渣中一定含有Ag．以上说法正确的个数为（）A．0个B．l个C．2个D．3个2．在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁，充分反应后得到一些固体．过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，有气泡．对于该滤渣和滤液有以下说法：①固体中一定有锌②固体中一定没有铜③固体中一定有铁④滤液中一定有氯化锌⑤滤液中一定没有氯化亚铁⑥滤液中一定没有氯化铜其中正确的个数（）A．1个B．2个C．3个D．4个3．利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）提取Cu，并得到ZnSO4溶液，主要流程如图．已知：①反应条件已略去；②2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O．关于该实验有以下说法：（1）物质B是锌（2）物质D是稀盐酸（3）溶液A和固体C中都含有铜、锌两种元素（4）过程Ⅱ、Ⅲ中的分离操作是过滤其中正确的说法有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题4．用两种化学方法除去铜粉中混有的少量锌粉，简要写出操作方法及化学方程式．方法一：；相关的化学方程式：；方法二：；相关的化学方程式：．5．如图为初中化学几种常见物质及其转化关系，请根据图示回答：（1）化合物甲中的元素有种．（2）单质D的化学式可能是．（3）如果B为红色固体，乙能使澄清石灰水变浑浊，则A与甲反应的化学方程式为．三、解答题6．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．（1）填表实验步骤观察到的现象①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．②在①所得的溶液中，插入，充分作用．无明显现象③在②所得的溶液中，插入，充分作用．结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu（2）将铝丝插入前应进行的操作是；（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是；（4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是．7．欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习．（1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：调查内容掉漆的自行车露天堆放的钢筋洗净并擦干的菜刀镀铬的铁质水龙头铁制品锈蚀情况长时间风吹雨淋掉漆的地方出现锈迹时间长了钢筋表面出现锈层菜刀放置较长时间也不生锈龙头较长时间不生锈由调查结果可知：铁生锈实际上是铁与和等发生反应的过程．（2）她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是（填字母序号）．A．防止铁制品锈蚀B．回收利用废旧铁制品C．任意开采铁矿石（3）通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验，可以比较铁与铜的金属活动性强弱，请写出该反应的化学方程式，该反应类型属于反应．8．某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等．[提出假设]黑色粉末是，无色溶液是．（只写一种假设）[设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；用收集一试管气体；检验气体（写出操作方法）．[实验现象]．[实验结论]此气体是，原假设．9．利用如图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2．①CO与Fe2O3反应的化学方程式为．②气体通过装置的顺序是A→（装置不能重复使用）．③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是．10．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：（1）A中观察到的现象是．写出CO还原Fe2O3的化学方程式；（2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是；（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是．11．如图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）．其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2．请安要求回答下列问题：（1）B物质的化学式为