教案-山西-2011_山西省介休市介休五中七年级信息技术第一单元第二节走近计算机教案.rar

1用心爱心专心第一单元第二节走近计算机[学习任务]：1、了解计算工具的发展史2、掌握计算机的五个特点[学习重点]：计算机发展的四个阶段及其特点[学习难点]：计算机特点的具体理解[学习课时]：1课时[学习过程]：一、情境导入：计算机作为20世纪最伟大的发明，在我们的生产生活的各个领域中发挥着很重要的作用，小到超市购物、大到宇宙飞船的发射都离不开计算机。让我们走近计算机来了解这个神秘的世界！二、新课讲授：1、计算工具发展史（小组合作）：小组讨论并记录生活中哪些地方用到计算机，自己在哪儿用到过计算机（4人一组讨论，一人记录）请两小组选代表读出自己的记录内容，其它小组可补充（考查学生的生活实践经验）。（教师点评）：同学们说的都很好，那么计算机一开始就是这样的吗？其实不然，下面我们就来了解一下计算工具的发展史吧！（教师讲授）：在人类历史上，计算工具经历了结绳计数、算筹、算盘、机械计算器、计算尺、手摇计算机、电动计算机、电子计算机等温长的演变过程。1946年，美国宾夕法尼亚大学研制了世界上第一台通用电子计算机ENIAC。（播放教学视频让学生感性地认识各种计算工具）到目前为止，计算机的发展主要经历了四个阶段（请看下表）阶段时间主要零件特点第一代电子管计算机1946~1958年电子管运算速度几千次/秒，体积庞大，造价很高，主要用于军事研究第二代晶体管电子计算机1959~1964年晶体管运算速度几十万次/秒，与第一代相比体积小、成本低、功能强，可靠性大大提高第三代集成电路电子计算机1965~1970年集成电路运算速度几十万~几百万次/秒，体积进一步减小，开始应用于各个领域第四代大规模、超大规模集成电路电子计算机1971年至今大规模、超大规模集成电路运算速度几百万~数亿次/秒，体积更小，计算机的发展进入了以网络为特征的时代目前计算机正朝着微型化、巨型化、网络化、智能化、多媒体化的方向发展。2、计算机的特点（学生活动）：阅读教材内容，思考计算机作为一种处理信息的高效工具，它有哪些特点？（多媒体演示）教师总结：计算机有以下几个特点：运算速度快、计算精度高、存储容量大、有逻辑判断能力、能够自动控制。心得体会：计算机是20世纪人类最伟大的发明之一，它彻底地改变了人类的生活方式，我们今天日常生活、学习和工作都离不开计算机的应用，可以想象如果没有计算机我们的生活会有多么不方便！