试题-全国-2019_四年级数学上册《加法与减法的关系》练习题 沪教版五四制.docx

《加法与减法的关系》练习题1、已知○+△=□，下列算式正确的是（）A.○+□=△B.△+□=○C.□﹣△=○2、不能给596+327=923验算的是（）A.327+596B.923﹣327C.923﹣5693、两个数的差是28.6，如果被减数减少3.2，减数增加3.2，差是（）A.22.2B.25.4C.31.8D.354、△+156﹣280=320，△=（）A.196B.444C.4045、不能给418﹣160=258验算的算式是（）A.418﹣258B.418﹣285C.258+1606、在一道减法算式中，被减数、减数的差是9.68，减数是3.2，被减数是（）A.6.48B.1.64C.12.88D.3.287、两个加数的和是480，其中一个加是400，另一个加数是（）A.400B.880C.80D.算不出来8、一个加法算式，将两个加数与和相加，结果是48，已知其中一个加数是9.86，另一个加数是（）A.38.14B.28.28C.14.149、在减法算式中，减数增加18，被减数不变，差（）A.不变B.减少18C.增加1810、不能验算906﹣179=727的算式是（）A.906﹣727=179B.727﹣179=548C.727+179=90611、不能验算500﹣185=315的算式是（A.185+315B.500﹣315C.500+31512、被减数=（）A.减数﹣差B.差﹣减数C.差+减数13、差和减数的和是100，被减数是（）A.200B.100C.5014、在一道减法算式中，减数是被减数的，减数与差的比是（）A.5：7B.5：12C.5：215、被减数减少0.15，要使差不变，减数应（）A.增加0.15B.减少0.15C.不变16、100﹣X=29，求X的依据（）A.差=被减数﹣减数B.加数=和﹣已知加数C.被减数=差+减数D.减数=被减数﹣差17、两数相减，差比被减数少3.5，那算式中的减数是（）A.0B.3.5C.718、小亮计算175+65得240，下面的验算正确的是（）A.240+65B.175﹣65C.240﹣6519、已知△﹣□=○，下面（）是正确的A.□﹣○=△B.○﹣△=□C.□+○=△20、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是200，被减数是（）A.10B.50C.100D.15021、在减法里，如果减数是0，被减数与差相比较（）A.被减数大B.减数大C.差大D.同样大22、（）是加法的逆运算A.乘法B.减法C.除法23、一道减法算式中的被减数、减数与差相加的和是120，被减数是多少？（）A.120B.60C.4024、被减数﹣（减数+差）=（）A.0B.1C.3D.无法确定25、823比（）少177A.646B.746[C.1000D.90026、如果被减数、减数与差这三个数的和为36，那么被减数是（）A.12B.18C.21D.2427、已知△+□=○，下面不正确的算式是（）A.□+△=○B.○+△=□C.○﹣△=□28、在一个减法算式中，被减数比减数多50，差比被减数少70，被减数是（）A.170B.120C.20D.24029、减数相当于被减数的，差与减数的最简整数比是（）A.5：7B.7：5C.5：1230、减数、被减数、差相加的和，除以被减数，商是（）A.1B.2C.3D.4试卷答案1,C2,C3,A4,B5,B6,C7,C8,C9,B10,B11,C12,C13,B[14,C15,D16,D17,B18,C19,C20,C21,D22,B23,B24,A25,C26,B27,B28,B29,B30,B