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初三自然科复习第1~4节的有关“酸、碱、盐”的内容学知识精讲华东师大版.doc

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用心爱心专心初三自然科复习第1~4节的有关“酸、碱、盐”的内容学知识精讲华东师大版【同步教育信息】一.本周教学内容:复习第1~4节的有关“酸、碱、盐”的内容二.教学目标1.复习有关酸、碱、盐的基本知识2.初步掌握有关酸、碱、盐的较难题目的解答,如推断题3.掌握常见的化学问题的解答,如除杂问题,检验离子问题等三.重点和难点重点:熟记并灵活应用几种沉淀的特征难点:对酸、碱、盐的基本知识的引申和灵活应用四.知识总结1.常见的酸的物理性质和化学性质总结2.常见的碱的物理性质和化学性质总结3.常见的盐的物理性质和化学性质总结4.熟记7种常见的沉淀(并在推断题等各种题型中灵活地运用)不溶于稀硝酸的沉淀:AgCl(白色)、BaSO4(白色)溶于稀硝酸的沉淀:BaCO3(白色)、CaCO3(白色)、Mg(OH)2(白色)、Cu(OH)2(蓝色)、Fe(OH)3(红褐色)5.几种常见离子的检验【典型例题】例1.将下列物质长期放置在敞口容器中,质量增加,同时又生成其它物质的是()A.碳酸钠晶体B.浓硫酸C.熟石灰D.食盐答案:C例2.现有几种物质:(1)无水硫酸铜;(2)胆矾;(3)碳酸钠;(4)烧碱;(5)食盐;(6)NaNO2;(7)CO;(8)CH3OH;(9)熟石灰;(10)AgNO3;(11)浓硫酸,试选择适合物质的编号填写下列空白(编号可以重复使用)①具有毒性的盐是____________,有毒性但不属于盐的物质是_______________;②在人们日常生活中,用于调味,在工业上可用于制造烧碱、纯碱的物质是_________;③改良酸性土壤用___________④〈4〉农药“波尔多液”是用_______和________配制的;⑤要证明某工业酒精中含有水,可向工业酒精中加入__________然后观察颜色的变化;⑥若试管壁附有油脂,常用热的_______________溶液进行洗涤;⑦要除去CO2气体中含有的水蒸气,可将气体通过_______________;⑧容易潮解的物质是_______________;⑨要确认并除去某气体(H2、O2、CO2等)中所含有的少量氯化氢气体,可将气体通过______溶液。答案:①(6)、(8);②(5);③(9);④(3)、(9);⑤(1);⑥(3);⑦(11);⑧(4);⑨(10)例3.有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种,某学生为了确定其组成,做如下实验,请根据实验现象进行推断,把相应的物质的化学式填在表中的空格内。答案:硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钠例4.我市具有丰富的海洋资源,某校一研究性学习小组以“海洋资源与利用”为课题进行调查研究。请回答下列问题。(1)该学习小组得出下列调查结论,你认为其中可能实现的有_______(填序号)。(A)海水淡化(B)海水养殖(C)海洋捕捞(D)海洋运输(2)海水晒盐最初得到的是粗盐,含有许多杂质,经①溶解②沉淀③_____(填操作名称)④蒸发可制得精盐。(3)该学习小组建议地方政府建一化工厂,利用海水中含有氯化镁、海边盛产贝壳(主要成分是CaCO3),制取无水氯化镁,生产的大致流程为:该生产过程中,没有涉及到的化学反应类型是_________(填序号)。(A)化合反应(B)分解反应(C)置换反应(D)复分解反应解析:本题命题视角新颖,有两大特点:一是以研究性学习为背景,将研究性学习与当地的环境保护、资源的综合利用、社会发展有机地结合在一起;二是充分体现了地方特点,体现了化学的应用价值。答案:(1)(A)、(B)、(C)、(D);(2)过滤;(3)(C)分析:写出所发生反应的化学方程式,即可得出结论。【模拟试题】(答题时间:80分钟)一.选择题,下列各题只有一个答案,请将正确选项填在后面括号里。1.下列叙述不正确的是()A.组成中含有氢元素的化合物不一定是酸B.氧化物中一定含氧元素C.酸、碱、盐的溶液能导电,但不显电性,是因为其中的阴离子个数与阳离子个数相等D.食盐是盐中的一种,所以不能说盐就是食盐2.以下物质能电离出氢离子但不属于酸类的是()A.H2SB.KHSO4C.NH4ClD.HNO33.要除去NaCl溶液中所含少量Na2CO3,得到纯净的食盐水,可向溶液中加入适量的()A.Ba(OH)2B.CuSO4C.CaCl2D.盐酸4.酸、碱、盐三类物质,它们的共同点是()①都能溶于水②它们的水溶液都能导电③都含有金属离子④都是化合物A.①②B.②④C.②③D.②5.Fe、稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液、Fe2O3五种物质,两两相混合时,可能发生的反应共有()A.4个B.5个C.6个D.7个6.某物质5克,放在95克水中充分搅拌,所得溶液的质量分数()A.等于5%B.大于5%C.小于5%D.以上都有
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