试题-全国-2011_二年级数学下册千以内数的认识与表达（二）一课一练（无答案）沪科版-豆柴文库

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1用心爱心专心（沪教版）二年级数学下册千以内数的认识与表达（二）一、拆一拆，合一合458=（）+（）+（）700+7＝（）901=（）+（）800+80+8＝（）700+30+9=（）6+60+400＝（）二、末尾或中间有0的写法（用算式来帮忙写数）400＋30＋7=200＋80＋1=700＋20＋2=100＋90＋1=800＋80＋0=900＋90＋9=三、填空一个数个位是6，百位上是8，这个数是()。一个数从右边起，第一位上是3，第二位上是8，第三位上是5，这个数是()。一个三位数的十位上的数是百位上数的3倍，个位上数是百位上数的2倍，这个数可能是（）。四、比较：两个0分别表示什么含义？800＋80＋0=800＋0＋8=五、这两个数怎样读？990=（）＋（）＋（）读作：九百九十700=（）＋（）＋（）读作：七百