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七年级政治知识点总结梳理第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的1.自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。2.自尊的含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。3.一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。4.先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6)4.真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。5.知耻与自尊是什么关系?(P6)知耻,是自尊的重要表现。惟有知耻,才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。6.在培养自尊的过程中,我们应该怎样对待自己的缺点和不足?(P7)“金无足赤,人无完人”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。7.虚荣心的含义:虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现)(P8)尊重他人是我的需要1.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。(P9)2.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。(P10)3.为什么要尊重他人○1尊重他人是我们的需要(P10)。○2使我们能更好的认识自己(P11第一段)。③我们需要他人的善意提醒。(P11第二段)彼此尊重才能赢得尊重1.自尊的人最看重自己的人格。2.生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。3.彼此尊重,就要宽容大度:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。(P13)4.如何对待别人的议论和批评?(P14)5.自尊的度?(P14最后一段)6.尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。7.怎样尊重他人?(尊重他人的方法)真正的做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人,首先要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。(P15)8.为什么要赢得他人的尊重?(意义)(P16)尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。七年级的政治知识点1情趣来源于哪里?情趣来源于兴趣,情趣是以兴趣为基础产生的,没有兴趣就谈不上情趣。情趣通过兴趣表现出来。2、不同的生活情趣对人的生活会产生什么样的不同影响?高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于人的身心健康。往往使人看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,对个人的前途和发展都会产生负面影响(我们应该追求高雅的生活情趣,拒绝摒弃庸俗的生活情趣。)3.我们怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣(或培养高雅的生活情趣应怎么做)?(1)要有乐观幽默的生活态度,这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。(2)要善于将好奇心转化为浓厚的、正当的兴趣;鉴别不同情趣,不盲目从众。。(3)丰富文化生活,这是追求高雅生活情趣的重要途径。(4)提升情趣,陶冶情操。七年级政治知识点梳理1、上中学后,我们怎样创建一个优秀的集体?(第一课第二框)(1)树立共同的目标,寻找前进的动力。当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。(2)我们要各尽其能,发挥所长,奉献集体。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时,班集体就会成为一道亮丽的风景线。(3)我们要团结协作,互助前行。只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。2.初中学习有哪些新特点?(第二课第一框)学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了,我们不仅可以学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。3.怎样做学习的管理者?(第二课第一框)(1)学会自主学习。作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,独立地承担学习的任务。(2)提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。(3)科学安排时间。初中学习的科目增多,难度加深,对学习时间进行合理安排,做到心中有数,从容不迫。(4)根据自己的学习方式,结合老师的教学实际,找到适合自己的学习方法。4.为什么说学习中有苦也有乐,学习是苦乐交织的(学习中的苦乐观)?(第二课第二框)(1)学习,对每个人来说都是苦乐交织的,因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐。(2)学习有苦更有乐,享有学习的权利和机会是快乐的。第二单元认识新自我5.生命对于世界有什么重要性?(第三课第一框)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。每种生命都有其存在的价值与意义。在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。

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