构建高中化学高效课堂教学模式的研究.docx

构建高中化学高效课堂教学模式的研究摘要随着我国社会经济的不断发展也相应地促进了我国教育的发展。在教学中教师更加注重采用有效的教学策略促进学生进一步的发展。因此本文重点探讨了如何构建高中化学的高效课堂。希望通过本文的探讨能够为相关方面的研究提供理论性的参考。关键词高中化学高效课堂教学模式教学目标教学方法中图分类号：G424文献标识码：A1教师应该制定科学的教学目标教学目标在教师的教学过程中起着引领的作用。教学目标决定着教学的方式及教学的内容教学目标也决定着教师的教学效率以及学生的学习效率。因此在高中化学教学中教师应该制定科学的教学目标。在教学目标的设立上教师需要根据学生学习的水平进行设立。教师可以将一个班级的学生分为几个不同的层次然后根据这几个层次进行具体的目标的设立。像对学习能力强的学生的教学教师教学目标的设立应该放在学生的对于化学知识的学习能力方面使其能够通过自主的学习完成学习的任务。而对于一些学生能力较弱的学生教师的教学目标应该设立在对其基础知识的巩固上通过教师细心的讲解从而掌握基本的化学知识。2建立融洽的师生关系在高中化学课堂教学中教师通过与学生共同的完成学习的任务进行友好的互动建立融洽的师生关系提高课堂教学的效率。①教师通过幽默的教学语言认真的教学态度等能够使教师学生建立融洽的师生关系学生通过与教师的互动能够加深对于知识的印象有利于掌握更多的知识进而提高高中化学的课堂效率学生能够全面掌握课堂上学习的知识。3教师创新教学方法在高中化学教学中教师应该不断地创新教学方法不断地满足学生的学习需求促进学生进一步的发展。教师除了应用传统教学方法之外还应该应用合作教学法启发教学法反思教学法探究教学法等等通过运用不同的教学方法进而引起学生的注意吸引学生的学习兴趣提高学习的积极性也会相应地提高化学课堂的教学效率。②另外教师还应该针对教学方法的问题多与学生进行交流了解一下在哪种教学方法下学生能够掌握更多的化学知识掌握的知识更加牢固等等。4加强对学生学习方法的指导在高中化学课堂上教师应该为学生制定相关的学习计划其学习计划主要包括课前对要学的知识的预习上课的听讲过程对于课上知识的掌握程度以及考试复习等等通过制定具体的学习计划学生可以合理安排学习的时间进而达到学习的目的。进一步培养自身的学习能力。③值得注意的是学生制定的学习计划一定要合理符合学生学习的实际并且在实施的过程中严格要求自己才能够进一步促进学生学习成绩的提高和学习能力的提高。5加强与学生的互动在高中化学课堂教学中教师要想充分地开展教学活动提高化学课堂教学的效率教师需要在课堂上与学生多进行语言的交流与学生进行良好的互动。④教师可以通过提出问题让学生进行思考然后回答教师与学生交流问题探讨解题的思路从而能够让学生对问题的答案有更深的印象；另外教师可以与学生交流学习知识的感受加深学生对知识的理解程度。教师与学生的互动过程实际上就是让学生学习的过程教师通过积极的引导能够不断地提高学生的学习效率也就相应地提高了高中化学教学的效率。6丰富教学内容教师应该不断地丰富高中化学课堂教学的内容。由于教材的统一性不能满足所有学生的学习需求因此需要高中化学教学的内容进行丰富。教师可以根据学生实际的情况对教学的内容进行选择。⑤像对于学习成绩比较好的学生来说化学教材上的内容已经掌握得很全面了因此教师应该教授学生一些课本以外的化学知识从而满足学习成绩好的学习的需要。而对于学习成绩较差的学生来说课本上的有些知识掌握起来比较困难因此教师需要寻找一些较为简单的内容作为基础让学习成绩较差的学生先掌握较为简单的知识然后在掌握简单知识基础上一步一步地向教材上的知识进行延伸从而使其有一个知识的接受和理解的过程逐步使学习成绩较差的学生能够掌握教师需要学生掌握的知识。因此教师应该通过上述的方法对高中化学教学的内容进行丰富从而适应不同学生的学习上的需求进一步提高高中化学课堂教学的效率。7进行鼓励教学提高学生学习的自信心在高中化学课堂教学中教师应该不失时机地对学生进行鼓励提高学生学习的自信心进而提高课堂教学的效率。教师应该善于运用鼓励性的语言。在学生回答完问题后教师应该鼓励一句太棒了！回答得很好！等等并及时给予学生鼓励的眼神与学生进行眼神上的交流进而提高学生学习的自信心不断地解决学习中遇到的困难学习上的效率就能提高教师就能够在高中化学课堂上讲授更多的内容进而提高课堂效率。8运用现代化的教学工具进行化学教学在高中化学教学中教师一定要运用现代化的教学工具进行教学才能够提高化学课堂的教学效率培养学生的能力