叶堡阳兀川小学小学自评报告 (3).docx

叶堡阳兀川小学小学自评报告xx小学自评报告一年来，在上级主管部门的正确领导和社会各界人士的关心支持下，我校以勃勃生机，全面贯彻落实党的各项教育方针、政策，依靠全村人民及社会各界的大力支持，经过全体教师的团结拼搏和辛勤耕耘，各项工作取得了突破性的进展。我校以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”为宗旨，以德育为首，五育并举，全面发展为目标。学校上下团结一致，共同努力，“勤奋、求实、团结、创新”之校风基本形成，办学条件得到极大改善，教师素质得到不断提高，素质教育及新课程改革稳定推进。教育教学工作取得了较好的成绩。为了更好的搞好教育教学工作，现将我校本学期各项工作总结如下：一、加强以人为本理念，加强少年儿童思想道德建设。我校经过多年的实践探索，总结出了一条具有本校特色的德育工作路子；一是构建学校、家庭、社会三位一体的少年儿童思想道德教育体系；二是注重学生的主体参与意识，增强自理自知能力；三是精心设计体现时代性和校本性的系列活动，拓宽思想道德教育的内容；四是把思想教育贯穿于实践活动的各个环节，形成以养德、启智、健体、审美为目的的思想道德教育体系。以五爱、日常行为规范和养成教育为主，切实加强少年儿童的思想道德教育。通过对学生进行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的宣传和讲解，培养了学生的五自（自主、自强、自信、自理、自愿）能力，规范了学生的言行，养成了文明礼貌的习惯。二、以教研教改为突破口，实现教育教学的全面革新。学校教导主任正确处理继承与创新的关系，在保持传统观念的基础上，进一步强化教学常规管理，完善了对备课、上课、说课、听课、评课的要求。制定了《教学常规管理制度》，努力做的教学管理规范化。教学常规制度化，倡导民主、平等、和谐的师生关系，倡导自主，合作探究的教学模式。促进教学和学习方法在教育教学工作中的应用。三、大力改善办学条件，构建和谐育人环境。为了改善办学条件，优化育人环境，学校发扬勤俭建校精神，开源节流，合理安排利用有限的资金，购进先进的教学设备，通过举办校本研究，增强了教师献身教育的信心；绿化校园，学校每年都抽出部分资金购买花苗、树苗，用于美化校园，实现了“春夏花枝招展、争奇斗艳，秋冬翠柏矗立寒风”壮观景象，校园里充满了浓厚的人文气息。四、加强安全教育，构建平安校园。学校借鉴近年来由于安全事故引发的安全纠纷，为了避免意味事故的发生，根据上级的有关精神，通过征求各方意见，在本学期与学生及学生家长签订了安全责任书。这样，即避免了由于学生自己不当造成的安全事故给学校正常的教学工作带来的干扰，也让教师有余力更好的为学校教育教学工作服务，保证了学校工作的正常进行。“长发破浪会有时，直挂云帆济沧海”在教育改革的滚滚浪潮中，我校教师同心同德，锐意进取，全面贯彻党的教育方针，“立足当代，着眼未来”，全面推进素质教育，不断深化教育教学改革，推动校本研究不断向更深层次迈进，创建浓厚的人文、文化氛围。大刀阔斧地改善办学条件，创建和谐、平安校园，“细节决定成败”，通过全体教师的不懈努力，各方面工作都取得了很大的进步，学校的办学条件有了前所未有的提高。成绩已属过去，着眼未来，压力更大，但我们有足够的信心和决心，迎着党的教育方针、方略，锐意进取、开拓创新、不断前进，创造东峪小学辉煌的明天，让xx小学在现代教育的长河中走的更远。xx小学2012-4-1