试题-全国-2019_五年级数学下册 一 分数的意义与性质 3《分数的基本性质》基础习题 浙教版.doc

1《分数的基本性质》基础习题1、填空。（1）分数的分子和分母（），分数的大小不变。（2）把的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（）。（3）把的分母缩小到原来的，要使分数的大小不变，它的分子应该（）。（4）把一个分数的分子扩大到原来的5倍，分母缩小到原来的，这个分数的值就（）。（5）的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）。2、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。（）（2）分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小不变。（）（3）分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（）（4）一个分数的分子不变，分母扩大到原来的3倍，分数的值就扩大到原来的3倍。（）（5）将变成后，分数扩大到了原来的4倍。（）3、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。、、、、4、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数。、、、5、把的分子扩大到原来的4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？参考答案：1、填空。（1）分数的分子和分母（都乘或除以相同的数（零除外）），分数的大小不变。（2）把的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（扩大到原来的3倍）。（3）把的分母缩小到原来的，要使分数的大小不变，它的分子应该（缩小到原来的）。（4）把一个分数的分子扩大到原来的5倍，分母缩小到原来的，这个分数的值就（扩大到原来的25倍）。（5）的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（4）。2、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。（×）（2）分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小不变。（×）（3）分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（×）（4）一个分数的分子不变，分母扩大到原来的3倍，分数的值就扩大到原来的3倍。（×）（5）将变成后，分数扩大到了原来的4倍。（×）3、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。＝＝＝＝4、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数。＝＝＝＝5、把的分子扩大到原来的4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？分母应该扩大到原来的4倍，变化后为。