试题-云南-2016_云南省昆明市2016届九年级化学下学期月考试题（一）（含解析） 新人教版.doc

232015-2016学年云南省昆明市九年级（下）月考化学试卷（一）一、选择题（本大题共20个小题，其中第1-15小题，每小题2分，第16-20小题，每小题2分，共45分，每小题只有1个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分，请将符合题意的序号填写在相应的位置上）1．下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象，其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同，这幅漫画是（）A．饮料瓶变瘪B．云的形成C．燃放烟花D．酒精蒸发2．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度C．可用肥皂水区分硬水和软水D．水在通电条件下分解成氢气和氧气3．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变B．闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动C．水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分D．夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大4．关于质量守恒定律的理解，错误的是（）A．宏观：实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量B．微观：反应前后原子种类和个数不变C．X+3H2O=2H3PO4中的X为P2O5D．煤燃烧后灰渣质量小于煤，不能用质量守恒定律解释5．205年一些大城市雾霾天气仍然非常严重，形成雾霾天气的原因是空气中PM2.5含量的增加，PM2.5指的是（）A．SO2B．可吸入颗粒物C．NO2D．CO6．氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用．下列叙述错误的是（）A．反应吸热，降低了可燃物的着火点B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点7．以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是（）A．B．C．D．8．在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性炭的主要作用是（）A．还原B．吸附C．导电D．消毒9．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的量可能取少了D．此实验测出氧气的质量分数约是18.3%10．液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的7﹣8倍．液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等．下列有关丁烷的叙述正确的是（）A．丁烷中碳、氢元素的个数比为2：5B．丁烷分子中氢元素的质量分数最大C．丁烷是由碳、氢原子构成的有机物D．在通常状况下，丁烷是气体11．加油站内必须张贴的图标是（）A．B．C．D．12．下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是（）A．定期用湿布擦拭铁制文物B．提醒观众不要用手触摸文物C．保持文物储存室内空气的干燥D．在铁制文物表面涂抹一层保护物质13．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物（）A．食盐、食醋B．青铜器、空气C．氧气、二氧化碳D．水、铜丝14．关于物质燃烧的现象描述错误的是（）A．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体15．现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）A．1：1B．2：1C．4：1D．5：116．如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（）A．反应前后，原子种类、数目不变B．该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2C．该反应是置换反应D．反应物和生成物都是由分子构成的17．某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每步反应或吸收均完全）：①无色气体在足量氧气中燃烧；②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶（浓硫酸作为一种干燥剂），装置增重；③再将剩余气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶（NaOH能吸收二氧化碳），装置增重；下列推断不正确的是（）A．该气体只含有CO、H2B．该气体只含有CH4、COC．该气体只含有CH4D．该气体只含有H218．下列化学方程式书写正确的是（）A．CaCO3CaO+CO2↑B．Al+CuSO4=AlSO4+CuC．4Fe+3O22Fe2O3D．3Fe+6H