试题-全国-2019_五年级数学下册 一 分数的意义与性质 1《分数的意义》习题 浙教版.docx

6《分数的意义》同步练习一、单选题1.分子相同的分数（）。A.分数单位相同B.分数的大小相同C.所含的分数单位的个数相同2.两个分数,分数单位大的分数值（）A.大B.小C.不能确定3.长方形的一条长和一条宽的和是它周长的（）。A.B.C.4.10厘米的和10厘米的的长度相比较，（）。A.10厘米的更长些B.10厘米的更长些C.它们一样长5.甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A.甲用的时间多B.乙用的时间多C.两人用的时间同样多。6.一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）A.不变B.扩大4倍C.缩小4倍7.把4吨货物平均分成5次运完，每次运（）货物。A.吨B.吨C.8.a、b、c是不为0的自然数，已知a＞b＞c,那么、、这三个数中最大的数是（）。A.B.C.D.不确定二、填空题9.你一周上________天课，你一周中上课的天数是一个星期的________。10.12只苹果的是________只苹果；12个苹果的是________个苹果。A.3B.4C.9D.1211.+表示8个________加上6个________，和是________。12.的分数单位是________，它有________个这样的单位，再添上________个这样的单位就是1。13.一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的________。14.妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，给小丽4支，小冬拿了这些铅笔的________，小丽拿了这些铅笔的________。15.场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的________；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的________。A.B.C.D.16.求12个苹果的是多少个，就是要把________个苹果平均分成________份，求出这样的________份。算式是________。17.________________________18.一堆小棒18根，这堆小棒的是________根。如果把18根小棒平均分成9份，其中的5份占这些小棒的________，是________根。19.把一张长方形纸对折4次，平均分成________份，每份是这个长方形的________。20.一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的________没有运。三、解答题21.甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几？22.王彬看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。还剩下全书的几分之几？23.一根彩带长15分米，小红扎花用去其中的，小红用了多少分米彩带？（先涂色表示出小红用去的部分，再列式算一算。）四、综合题24.三年级同学参加戏曲小组的人数是参加体育小组人数的，参加体育小组的一共有20人。（1）参加戏曲小组的有多少人？（2）如果每人每天喝一瓶纯净水，这些同学连续训练15天，一共需要多少瓶纯净水？25.一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】解答：举例说明：是有3个；有3个；有3个分析：分子相同的分数所含的分数单位的个数相同2.【答案】C【解析】【分析】举例说明：的分数单位时，的分数单位时，此时的分数单位大于，也大于的分数单位时，的分数单位时，此时的分数单位大于，也大于3.【答案】B【解析】解答：周长=（长＋宽）×2分析：长＋宽=周长÷2周长除以2，就是把周长平均分成两份，其中的一份，就是周长的，长方形的一条长和一条宽的和是它周长的4.【答案】C【解析】【解答】10÷5×2=4（厘米）10÷10×4=4（厘米）【分析】10厘米的，意思是把10厘米平均分成5份，取其中的2份，分成5份，每份就是2厘米，2份就是2个2厘米，是4厘米；10厘米的，意思是把10厘米平均分成10份，取其中的4份，分成10份，每份就是1厘米，4份就是4个1厘米，是4厘米5.【答案】A【解析】解答：〉分析：方法①：甲每小时做7个，每一个的时间，就是60÷7，结果是8分钟多一些；甲乙每小时做8个，每一个的时间，就是60÷8，结果是7分钟多一些；方法②：甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，同样一个小时，乙做的多一些，说明乙的速度快，甲的速度慢，那么做一个零件的件，就是甲慢一些，意味着时间多一些。6.【答案】C【解析】解答：举例：从变成分析：一段绳子是8米，它的，是把8米的绳子，平均分成2份，每份是4米，所以8米的，就是4米；一段绳子是8米，它的，是把8米的绳子，平均分成8份，