试题-全国-2019_五年级数学下册 二 分数四则运算 13《分数四则混合运算》习题 浙教版.docx

3分数四则混合运算1.足球场的宽是60米，宽是长的，足球场的长是多少米？【答案】100【解析】试题分析：宽是长的，就是一个数的是60，求这个数是多少，用除法计算。解：60=100（米）答：足球场的长是100米。2.一辆汽车从甲地到乙地，去时用了5小时，返回时用了4小时，返回的速度相当于去时几分之几？【答案】【解析】试题分析：把甲地到乙地的总路程看做“1”，根据这辆汽车从甲地到乙地，去时和返回时所用的时间，先求出去时和返回时的速度，进一步求得返回的速度相当于去时的几分之几，据此进行解答。解：去时的速度：1÷5=返回时的速度：1÷4=返回的速度相当于去时的：答：返回的速度相当于去时的。3.李明计划用7天看完一本140页的故事书，那么他5天看了这本书的几分之几？【答案】【解析】试题分析：7天看完一本140页，根据分数的意义可知，他平均每天看这本书的，则5天看这本书的。解：5天看这本书的：答：5天看这本书的。4.把5米长的绳子平均分成10段，每段长多少米？每段占全长的几分之几？【答案】；【解析】试题分析：把5米平均分成10份，每份的长度就是每段的长度，根据分数的意义，即将这根绳子全长当作单位“1”平均分成10份，则每份是全长的。解：答：每段长米，每段占全长的。5.君君小时走了1.6千米，红红小时走了1.5千米。谁走得快些？【答案】君君走得快些【解析】试题解析：要想知道谁走得快些，应通过求出两人的速度，（速度=路程÷时间）然后比较即可。解：答：君君走得快些。课前导学学习目标1．进一步掌握分数四则混合运算的运算方法，提高计算的正确率。2．培养学生合理灵活地进行计算的能力。3．营造一种主动参与，合作学习的氛围。知识讲解【例题1】【答案】【解析】试题分析：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法；如果有小括号，要先算小括号里面的。解：【题文】【例题2】妈妈买了米布用了18元，要买米布需要多少钱？【答案】6.3【解析】试题分析：先求每米布多少钱，再求米布多少钱。解：答：要买米布需要6.3元。作业设计【题文】1.【答案】【解析】试题分析：先算乘除，后算加减。解：【题文】2.李好每天跑4圈，现在跑了半圈用了2分钟，照这个速度，李好每天跑步要用多长时间？【答案】16【解析】试题分析：先求跑一圈用多长时间，再求跑4圈用多长时间。解：答：照这个速度，李好每天跑步用16分钟。【题文】3.一栋楼共有15层高50米，小美家住在10楼，小美家的地板离地有多高？【答案】30【解析】试题分析：先求每层楼有多高，小美家住在10楼，地板离地面有9层楼的高度，这样计算就行了。解：答：小美家的地板离地30米高。【题文】现在有100千克糖果，要把这些糖果装到袋子里，每袋装千克，已经装了，已经装了多少袋？【答案】160【解析】试题分析：先求一共能装多少袋，再求是多少袋。解：答：已经装了160袋。【题文】小丽生病了要吃药，每次片，每天吃三次，这盒药共有12片，可以吃几天？【答案】8【解析】试题分析：先求一共可以吃多少次，再求可以吃几天。解：答：可以吃8天。【题文】