试题-全国-2019_六年级数学下册 一 比例 4《正比例（二）》综合习题 浙教版.doc

3《正比例（二）》综合习题1、填空题。（1）当杯中水的体积是100立方厘米时，水的高度是（），写出这两个量的比是（），比值是（）。当杯中水的体积是250立方厘米时，水的高度是（），它们的比是（），比值是（）。（2）上面所求的比值的意义是（），杯中水的体积和高度的比值一定，所以（）和（）成（）比例。（3）想一想，杯中水面高度是5厘米时，水的体积是（）；当杯中水的体积是225立方厘米时，水的高度是（）。2、判断题。（两种量成正比例的画“√”，不成正比例的画“×”）（1）正方体的棱长和体积。（）（2）六(2)班有32名同学，如果把同学们分成若干组，分的组数和每组的人数。（）（3）大米的总量一定，吃掉的和剩下的。（）（4）天数一定，生产零件的总数和每天生产零件的个数。（）3、下表是某种糖果的质量和总价情况。任意写出三个相对应的总价和数量的比，并算出它们的比值。4、下面是某工程队的修路情况，将表格补充完整，并回答问题。（1）该工程队铺路总量与铺路时间成（）比例。（2）根据上图，估计8天的铺路总量为（）千米。5、如果＝2，，其中A、B、C是大于0的数，那么A和C成正比例吗？参考答案：1、填空题。（1）当杯中水的体积是100立方厘米时，水的高度是（4），写出这两个量的比是（100：4），比值是（25）。当杯中水的体积是250立方厘米时，水的高度是（10），它们的比是（250：10），比值是（25）。（2）上面所求的比值的意义是（杯子的底面积），杯中水的体积和高度的比值一定，所以（杯中水的体积）和（杯中水的高度）成（正）比例。（3）想一想，杯中水面高度是5厘米时，水的体积是（125）；当杯中水的体积是225立方厘米时，水的高度是（9）。2、判断题。（两种量成正比例的画“√”，不成正比例的画“×”）（1）正方体的棱长和体积。（√）（2）六(2)班有32名同学，如果把同学们分成若干组，分的组数和每组的人数。（×）（3）大米的总量一定，吃掉的和剩下的。（×）（4）天数一定，生产零件的总数和每天生产零件的个数。（√）3、下表是某种糖果的质量和总价情况。任意写出三个相对应的总价和数量的比，并算出它们的比值。6.5：1＝6.513：2＝6.519.5：3＝6.54、下面是某工程队的修路情况，将表格补充完整，并回答问题。（1）该工程队铺路总量与铺路时间成（正）比例。（2）根据上图，估计8天的铺路总量为（19.2）千米。5、如果＝2，，其中A、B、C是大于0的数，那么A和C成正比例吗？A＝2B，3C＝B，C＝A：C＝2B×＝6因此，A与C成正比例。