试题-全国-2019_六年级数学下册 一 比例 5《正比例应用问题》综合习题 浙教版.doc 立即下载
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试题-全国-2019_六年级数学下册 一 比例 5《正比例应用问题》综合习题 浙教版.doc

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3《正比例应用问题》综合习题一、判断下面每题中的两种量成什么比例关系。1、打字速度一定,打字的总数量和时间;2、每块砖的面积一定,砖的块数和总面积;3、速度一定,路程和时间。二、应用问题。2、一辆汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,甲乙两地之间的公路长350千米,从甲地到乙地需要行驶多少小时?4、小梁在旗杆旁立一根2米高的竹竿,量得竹竿影长为1.2米。在同时同地,测得旗杆的影长是6.6米。求旗杆实际长几米?三、先补充条件,再解决问题。1、先想一想:下面各题中存在着什么比例关系?再填上条件和问题,并用比例知识解答。(1)李明5天看了240页故事书,照这样计算,______________?(2)王师傅4小时生产了200个零件,______________,______________?参考答案:一、判断下面每题中的两种量成什么比例关系。1、打字速度一定,打字的总数量和时间;正比例2、每块砖的面积一定,砖的块数和总面积;正比例3、速度一定,路程和时间。正比例二、应用问题。2、一辆汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,甲乙两地之间的公路长350千米,从甲地到乙地需要行驶多少小时?解:设需要x小时。140:2=350:x140x=350×2x=700÷140x=5答:需要5小时。4、小梁在旗杆旁立一根2米高的竹竿,量得竹竿影长为1.2米。在同时同地,测得旗杆的影长是6.6米。求旗杆实际长几米?解:设旗杆实际长x米。1.2:2=6.6:x1.2x=6.6×2x=13.2÷1.2x=11答:旗杆长11米。三、先补充条件,再解决问题。1、先想一想:下面各题中存在着什么比例关系?再填上条件和问题,并用比例知识解答。(1)李明5天看了240页故事书,照这样计算,他7天看多少页?解:设他7天看x页。5:240=7:x5x=240×7x=1680÷5x=336答:他7天看336页。(答案不唯一)(2)王师傅4小时生产了200个零件,照这样的速度,他6小时生产多少个零件?解:设他6小时生产x个零件。4:200=6:x4x=200×6x=1200÷4x=300答:他6小时生产300个零件。(答案不唯一)
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