试题-全国-2010_九年级化学上册 第二单元 课时同步作业练习题(五套) 人教新课标版.rar

2专心爱心用心年级化学（上册）课时作业第二单元我们周围的空气课题1空气九年级班学生选择题（每小题只有一个符合题意的答案）1.早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭容器中进行实验，结果发现：每次都有约1／5的空气不知去向。当时化学家把这1／5的空气称为“有用空气”，这种有用空气指____A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是（）A.氧气B.氮气C.氖气D.空气3.下列医药试剂属于纯净物的是_____A.碘酒B.眼药水C.葡萄糖注射液D.蒸馏水4.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是______A．O2B．N2C．C02D．空气5下列物质中，属于纯净物的是______A.食用醋B.蒸馏水C.冰红茶D.加碘盐6.下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是______A.盐水白酒B、铁矿石二氧化碳C、冰水混合物液氧D、氮气氧气7.下列关于空气成分的叙述正确的是_____A、空气中氮气和氧气的体积比约为4：1B、空气的成分按质量计算，氮气占78%，氧所占21%C、从液态空气中能分离出氮气，不能分离出氧气和稀有气体D、空气中含量最多且性质又不活泼的是稀有气体8.小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如下图所示。他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：实验步骤现象结论（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①；②；③。9.下图是验证空气组成的实验的示意图。将钟罩放入盛水的水槽中，以水面为基准线，将钟罩水面以上容积五等分。在燃烧匙内盛入过量红磷，点燃后立即插入钟罩内，同时塞紧橡皮塞，试回答：（1）实验现象①②（2）结论：（3）化学反应文字表达式：若实验结束，钟罩中水位上升不到预期位置，则实验失败的原因可能是哪些？课下作业答案：1.B2.C3.D4A5B6B7A8.（1）用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水中，若石灰水变混浊，则是二氧化碳，否则不是二氧化碳（2）无毒廉价不与食品反应解析：二氧化碳能使澄清的石灰水变混浊，而氮气不能使石灰水变混浊。故用澄清的石灰水去检验。9.（1）红磷燃烧，产生白烟，红磷熄灭并冷却后钟罩内水平面上升到刻度1位置。（2）空气中氧气的体积约占总体积的1/5。（3）略2专心爱心用心九年级化学（上册）课时作业第二单元我们周围的空气课题2氧气九年级班学生：1.为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层红色物质，该物质是（）A.红磷B.氧化汞C.二氧化锰D.氯酸钾2.能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）A.分别插入燃着的小木条B.分别通入到澄清石灰水中C.分别插入带火星的木条D.观察颜色3.空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳4.氧气是人类生产活动的重要资源，下列关于氧气的性质和用途的叙述中，错误的是_______A.不易溶于水B.能用于动植物的呼吸C.具有可燃性D.具有氧化性，是一种常用的氧化剂5.空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（）A、空气中含量最多的是氧元素B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好6.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．木炭B．铁丝C．氢气D．红磷7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多种物质发生化学反应。如：①硫＋氧气二氧化硫；②白磷＋氧气五氧化二磷；③铁＋氧气四氧化三铁。关于上述三个反应的叙述中不正确的是（）A．都需要点燃B．都生成氧化物C．都属于化合反应D．都是非金属跟氧气反应8.理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷9、木炭、红磷、硫粉在氧气中燃烧产生的共同现象是______A、都产生了白烟B、都放出了热量C、都有火焰出现D、都有气体生成10、有甲、乙、丙三个集气瓶，分别装有氧气、氮气、空气中的一种，用一根燃烧的木条分别插入瓶中依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，火焰更旺。则可推断所装气体依次是________A、氧气、氮气、空气B、氮气、空气、氧气C、空气、氧气、氮气D、氮气、氧气、空气11、有AB